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6.2.1 人体具有免疫功能 课件(共18张PPT) 2025-2026学年生物学济南版八年级上册

日期:2025-09-27 科目:生物 类型:初中课件 查看:65次 大小:2223508B 来源:二一课件通
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6.2.1,八年级,济南,生物学,学年,2025-2026
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(课件网) 第一节 人体具有免疫功能 情境导入 在流行性腮腺炎流行期间,为什么有的人容易被传染,而有的人不易被传染?患过流行性腮腺炎的人,为什么一生中一般不会患第二次? 皮肤能够阻止病菌的入侵,它的分泌物有杀菌作用 皮肤的保护作用 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 吞噬细胞的吞噬作用 以上的这些图示都属于非特异性免疫,对多种病原体都有防御作用 溶菌酶的杀菌作用 资料分析:科学家们曾经做过这样一个实验:把一种有毒的链球菌涂在健康人的手上,3分钟后检查,这种病菌有3000万个;经过60分钟后检查,只有170万个;120分钟后检查,就仅剩3000个了。为什么? 当病原体突破人体的第一和第二道防线后,人体又是怎样进行防御的? 腮腺炎病毒 天花病毒 抗体 (1)抗体:病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体。 (2)抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)。 (3)特异性免疫:出生以后产生的,只针对某一特定的病原体起作用。 淋巴细胞 病原体 抗体 (抗原) 刺激 产生 结合 吞噬细胞 促 进 清除抗原,或使抗原失去致病性 非特异性免疫 特异性免疫 范围 对体外异物都反应 对一种异物有反应 特性 没有特异性 特异性 形成 生来就有 后天形成的 作用 弱 强 共同特点:排除和消灭侵入人体的病原微生物,维护人体的健康。 思考:非特异性免疫和特异性免疫有什么不同点和共同点? 医护人员为新生儿接种乙肝疫苗 计划免疫:根据某些传染病的发生规律,将有关疫苗按照科学的免疫程序,有计划地给儿童青少年接种,以达到控制、消灭传染病的目的。 思考:什么是计划免疫? “四苗”常规预防接种 疫苗 预防的传染病 卡介苗 结核病 百白破联合疫苗 百日咳、白喉、破伤风 脊髓灰质炎疫苗 脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症) 麻疹疫苗 麻疹 学以致用 2.某人与甲肝患者接触过,而他后来并没有患甲肝,你知道为什么吗? 1.严重烧伤的病人植皮时,要用自己的健康的皮肤,而不用别人的皮肤,这是为什么? 别人的皮肤移植到烧伤病人身上后,会刺激人体的免疫系统,产生免疫反应,对他人皮肤进行排斥,抑制其成活。 接种过甲肝疫苗或患过甲肝病的人,体内产生了抵抗甲肝病毒的抗体,因此他与甲肝患者接触不会被感染。 课堂小结 1.下列描述中,属于人体第一道防线作用的是( ) A.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 B.血液中的吞噬细胞能够吞噬病原体 C.接种牛痘预防天花 D.患过天花的人不会再患天花 A 当堂达标 2.下列各项中,属于非特异性免疫的是( ) A.泪液中溶菌酶的杀菌作用 B.患过腮腺炎的人一般不会再得此病 C.接种卡介苗能预防结核病 D.特定的抗体抵抗相应的抗原 A 3.某人幼时患过天花病后,就再也没有患过天花病,原因是体内产生了相应的( ) A.抗原 B.溶菌酶 C.抗体 D.淋巴细胞 4.下列关于抗体的叙述,正确的是( ) A.一种抗体可抵抗多种抗原 B.一种抗体是由多种抗原刺激产生的 C.抗体是由淋巴细胞产生的 D.抗体随抗原的出现而出现,随抗原的消失而消失 C C 5. 以下是人体与免疫有关的结构或物质,其中参与特异性免疫的是( ) A.皮肤、吞噬细胞 B.溶菌酶、吞噬细胞 C.抗体、淋巴细胞 D.黏膜、杀菌物质 6. 下列关于计划免疫的说法,不正确的是( ) A.在我国应广泛开展计划免疫工作 B.实行计划免疫能有效增强人体的免疫力 C.没病就不必进行预防接种 D.预防结核病可接种卡介苗 C C ... ...

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