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20 青山不老(新课预习.培优卷.含解析)2025-2026学年统编版语文六年级上册
日期:2025-09-18
科目:语文
类型:小学试卷
查看:76次
大小:54633B
来源:二一课件通
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2025-2026
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六年级
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语文
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统编
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学年
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解析
中小学教育资源及组卷应用平台 20 青山不老 1.给下列加点字选择正确的读音,填在横线上。 土炕(kàng kēng) 肆虐(lüè nüè) 盘踞(jù jū) 淤泥(yū wū) 柴火(cái chái) 归宿(sù shù) 擎起(qíng jìng) 恭敬(gōng gòng) 享福(xiáng xiǎng) 2.查字典填空。 “坠”用音序查字法,应先查大写字母 再查音节 ;用部首查字法,应先查部首 再查 画;“坠”在字典里的意思有:①落;②(沉重的东西)往下垂,垂在下面;③垂在下面的东西。“擎之高二三丈而坠”中的“坠”的意思是 。 3.选择句中恰当的词语。 (1)他觉得种树是命运的(A.抉择 B.选择) ,屋后的青山就是生命的(A.归宿 B.住宿) 。 (2)他还有(A.雄伟 B.宏伟) 设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。 (3)这位普通老人让我(A.领悟 B.感悟) 到:青山是不会老的。 (4)他已经将自己的生命(A.变化 B.转化) 为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。 4.选择对句子正确的理解,在括号里打“√” (1)四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。 A 船行在绿色的水面上,两岸绿树浓密。 B 窗外绿荫浓密,漫山遍野绿意盎然。 C 微风吹过平静的水面,树影闪动,泛着粼粼的波光。 (2)保住了这黄土,我们才有绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土。 A 两处的“土”都是指提供绿树生长需要的黄土坡上的泥土。 B 前一个“黄土”是指提供绿树生长的黄土坡上的泥土,后一个“土”指养育人们的这片土地。 C 两种“土”都是指流失的泥土。 (3)他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。 A 他生来就是种树的,他的一生就应该在种树中度过。 B 命运选择他来种树,那就把自己的身体留在这种满树的青山上。 C 面临享福与吃苦的抉择,他选择了开辟山沟,改造山林的艰苦之路,他要将自己的一生都奉献给这山沟,将自己的生命奉献给这青山。 。 5.对“保住了这黄土,我们才有这绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土”一句话的理解正确的一项是( ) A.两处的“土”都是指为绿树生长提供必要所需的黄土坡上的泥土。 B.前一个“黄土”是指为绿树生长提供必要所需的黄土坡上的泥土,后一个“土”指养育人们的这片土地。 C.两处的“土”都是指流失的泥土。 D.前一个“土”指养育人们的这片土地,后一个“土”指祖国的土地,即伟大的祖国。 6.窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全是树。我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。 (1)这段话是作者的 景象。 (2)这段话采用了 的方法;描绘了 的画面。 (3)作者写四周的风景是为了表现什么? 。 7.按《青山不老》课文内容填空。 (1)我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着 。 (2)这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来 的地方,是 、 、 等与生命作对的怪物 之地。 (3)他可敬的老伴与他 一生。 (4)老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个 的小院。 (5)他是真正与 、与 了。 8.课内阅读。 他敲着旱烟锅不紧不慢地说着,村干部在旁边恭敬地补充着……十五年啊,绿化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网,这是多么了不起的奇迹。去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机﹣﹣他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。 在屋里说完话,老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳树,如臂如股,劲 ... ...
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