生物学中的常用工具 鲁科版六年级上册 实验室规则： 进入实验室实验时，要严格遵守学生实验守则和实验室规则，听从老师的指挥。按指定座位就坐，保持室内安静。 实验过程中发生仪器故障，应及时报告老师，妥善处理，不得擅自处理。 保持实验室环境整洁，妥善保养设备。 实验完毕后,要认真清点整理好教学仪器,药品及其它设备,玻璃仪器要刷洗干净,摆放整齐,经教师验收并得到允许后,再放好桌凳关闭门窗,方可离开实验室。 除病毒外，生物都是由细胞构成的 回顾旧知 细胞的大小通常以微米来表示 1微米=0.001毫米 1纳米=0.001微米 生物学中的常用工具 ———练习使用显微镜 光学显微镜 分辨率0.2微米 电子显微镜 分辨率0.2纳米 显微镜的分类 显微镜的结构 2.指对的同学，请坐！ 1.课本38页图片，同桌互抽，手指显微镜，按照从上往下的顺序说出显微镜各结构的名称。 快速记忆： 2 1 9 12 11 10 3 7 8 4 6 5 13 显微镜的结构 转换器 目镜 镜筒 镜臂 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 物镜 反光镜 镜座 压片夹 通光孔 遮光器 载物台 显微镜的结构 显微镜的各部分结构与功能 动一动，体验认识显微镜的各部分的结构的功能。 显微镜的结构和功能 目镜 物镜 目镜 物镜 有螺纹 目镜 物镜 放大倍数越大，物镜的长度越长。 放大倍数越大，目镜的长度越短。 显微镜的放大倍数=物镜放大倍数?目镜放大倍数 目镜 物镜 安放目镜 镜筒 转换器 安放和转换物镜 压片夹 载物台 通光孔 光线通过 安放玻片标本 固定玻片标本 遮光器 调节光线：遮光器 光圈：调节光线 光线亮的时候用小光圈 光线暗的时候用大光圈 调节光线：反光镜 凹面镜 平面镜 光线亮的时候用 光线暗的时候用 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 转换器 目镜 镜筒 镜臂 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 物镜 反光镜 镜座 压片夹 通光孔 遮光器 载物台 放大 放大 调节亮度 调节焦距 光线进入眼镜的顺序 反光镜 光圈 通光孔 物镜 镜筒 目镜 一、学习任务：规范操作显微镜的方法，观察“e”字玻片标本。 练习使用显微镜 练习使用显微镜 二、实验步骤 取镜和安放 对光调光 调焦观察 整理收纳 四转三找 转转换器，找低倍物镜对准通光孔。 转遮光器，找较大光圈对准通光孔。 转反光镜，反射光线经过通光孔，找明亮视野。 放玻片，压固定，调焦距（先侧看下降后上升） 转粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升 练习使用显微镜 二、实验步骤 取镜和安放 对光调光 调焦观察 整理收纳 四转三找 转转换器，找低倍物镜对准通光孔。 转遮光器，找较大光圈对准通光孔。 转反光镜，反射光线经过通光孔，找明亮视野。 放玻片，压固定，调焦距。 握镜臂，托镜座，放桌缘，安镜头。 升镜筒，取玻片，拆镜头，擦净放原处。 先降后升。 先粗后细。 先低倍后高倍。 转粗准焦螺旋 规范使用显微镜，完成任务单的内容： 1、写在玻片上的“e”字，在显微镜下看到的是 ？ 写在玻片上的“上”字，在显微镜下看到的是 ？ 显微镜下的物像与实物标本的关系 。 2、显微镜中的物像在视野左上方，向 移动能调整到视野中央呢？ 3、换高倍物镜，你看到的细胞数目变 ，细胞个头变 ，视野变 。 完成上述任务的同学，经老师批准可以使用双目显微镜观察，同样完成上述任务。 显微镜的成像特点 写在玻片上的“e”字，在显微镜下看到的是什么字？ 实物标本 视野里的物像 显微镜下的物像与实物标本的关系： 互为倒像 尝试并思考：显微镜中的物像在视野左上方， 如何调整到视野中央呢？ 视野里的物像 实物标本 同向移动 显微镜的成像特点 放大倍数越 ，所观察到的细胞数目越 ，但细胞越 ，视野越 。。 40× 10× 显微镜的成像特点 放大倍数越 ，所观察到的细胞数目越 ，但细胞大小越 ，视野越 。 少 多 大 小 亮 暗 小 大 1. 放大倍数=目镜倍数×物镜倍数 2. 视野中看到的物像是 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
