第8课 认识固体（课件）(共12张PPT+视频)2025-2026学年粤教版三年级科学上册

(课件网) 第2单元 认识物体 8. 认识固体 生活中的固体 固体有确定的形状和体积吗？ 有 无 √ 日常生活中，人们常用长、宽、高等来描述固体的大小。物体所占空间的大小就是物体的体积。 利用直尺等工具进行测量。 用尺子等工具测量橡皮、笔记本等物品的大小。 物品 橡皮 笔记本 板凳 水杯 长度/厘米 宽度/厘米 高度/厘米 是否有确定的形状 是否有确定的体积 固体有确定的形状和体积。 判断下列物体是否是固体 石头 海绵 √ √ 橡皮筋 √ 洗衣液 洗衣液桶 × √ 洗衣粉 √ 固体有确定的质量吗？ 有 无 √ 质量？ 质量就是物体含有物质的多少。 ② 探索与实践 选择几个固体物品，例如橡皮、石头、木块等，用天平测量它们的质量。 将天平放在水平台面上，调节天平平衡。 将被测物体放在左盘，砝码放在右盘。通过调整砝码和游码 使天平平衡。 被测物体的质量为砝码总质量加上游码所对的刻度值。 记录测量结果 物品 石块 橡皮 木块 粉笔 质量/克 固体有确定的质量。 总结与提升 有确定的形状 有确定的体积 有确定的质量 固体 思考与练习 找一找身边还有哪些物品是固体，并说明理由。 水杯、铅笔盒、铅笔、橡皮、盐、糖、纸巾等都是固体。 它们有确定的形状，大小可以被测量。 为什么棋子要整整齐齐地摆放才能全部放进棋盒里？ 因为棋子和棋盒都有确定的形状，棋子和棋盒的长、宽有一定的比例，需要按特定的方式摆放才能正好契合。