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5.6 第1课时 函数y=Asin(ωx+φ)的图象及变换(课件 学案 练习)高中数学人教A版(2019)必修 第一册

日期:2025-09-20 科目:数学 类型:高中试卷 查看:42次 大小:5057862B 来源:二一课件通
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    (课件网) 5.6  函数y=Asin(ωx+φ) 新课程标准解读 核心素养 1.结合具体实例,了解 y = A sin (ω x +φ)的实际意 义,会用“五点法”画出 y = A sin (ω x +φ)的图象 并能解决有关问题 数学抽象 2.能借助图象理解参数ω,φ, A 的意义,了解参数的 变化对函数图象的影响 数学抽象、 直观想象 第1课时  函数y=Asin(ωx+φ)的图象及变换 目录 基础知识·重落实 01 典型例题·精研析 02 知能演练·扣课标 03 基础知识·重落实 01 课前预习 必备知识梳理 游客在游乐场的摩天轮上可以俯瞰整个城市的风光,摩天轮承载着游 客从底部匀速旋转到最高点,游客距离地面的高度 y 与时间 x 之间的 函数解析式为 y = A sin (ω x +φ)+ b ,我们本节课就研究此类函数. 【问题】 (1)由函数 y = sin x 的图象如何得到函数 y = sin 的图象? (2)将函数 y = sin x 图象上所有点的横坐标扩大到原来的2倍,所得 图象对应的函数的最小正周期是多少? 知识点  A ,ω,φ对函数 y = A sin (ω x +φ)的图象的影响 1. φ对函数 y = sin ( x +φ)的图象的影响 2. ω(ω>0)对函数 y = sin (ω x +φ)的图象的影响 3. A ( A >0)对函数 y = A sin (ω x +φ)的图象的影响 提醒 对 A ,ω,φ( A >0,ω>0)的三点说明:① A 越大,函数 图象的最大值越大,最大值与 A 是正比例关系;②ω越大,函数图 象的周期越小,ω越小,周期越大,周期与ω为反比例关系;③φ大 于0时,函数图象向左平移,φ小于0时,函数图象向右平移,即 “左加右减”. 1. 用“五点法”作 y =2 sin 3 x 的图象时,首先应描出的五点的横坐 标可以是(  ) C. 0,π,2π,3π,4π 2. 把函数 y = sin x 的图象向左平移 个单位长度后所得图象的函数解 析式为(  ) 解析:  根据图象变换的方法, y = sin x 的图象向左平移 个单 位长度后得到 y = sin 的图象. 3. 函数 y = cos x 图象上各点的纵坐标不变,把横坐标变为原来的2 倍,得到图象的函数解析式为 y = cos ω x ,则ω= . 解析:函数 y = cos x y = cos x ,所以ω= .   典型例题·精研析 02 课堂互动 关键能力提升 题型一 三角函数图象的平移变换 【例1】 (1)将函数 y = sin x 的图象向左平移 个单位长度,再向 上平移2个单位长度,得到的图象的解析式是(  ) 解析: 向左平移 个单位长度得 y = sin ,再向上平 移2个单位长度得 y = sin +2,故选D. (2)要得到函数 y = sin 的图象,只需将函数 y = sin 的图象(  ) 解析:由于 y = sin = sin 以及 y = sin = sin ,结合 x - = - ,故只需将函数 y = sin 的图象沿着 x 轴向右平移 个单位长度就可得到 函数 y = sin 的图象,故选D. 通性通法 三角函数图象平移变换问题的分类及策略 (1)确定函数的图象经过变换对应的解析式,关键是明确左右平移 的方向,按“左加右减”的原则进行; (2)已知两个函数解析式判断其图象间的平移关系时,首先要将解 析式化为同名三角函数形式,然后再确定平移方向和平移距离. 解析:∵ y = sin x + cos x = sin ( x + ),而 y = sin x - cos x = sin ( x - ),∴将 y = sin x + cos x 的图象向右平移 个单位长度 可得到 y = sin x - cos x 的图象. 向右平移 个单位长度(答案不唯 一)  题型二 三角函数图象的伸缩变换 【例2】 (1)将函数 y = sin x 图象上各点的横坐标伸长为原来的2 倍,纵坐标伸长为原来的3倍,所得函数图象的解析式为(  ) A. y =3 sin 2 x B. y =2 sin 3 x 解析: 将函数 y = sin x 图象上各点的横坐标伸长为原来的 2倍,得到 ... ...

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