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课件网) 我们的公共生活 第1课时 学习目标 1、能清晰阐述公共生活的概念，准确列举常见的公共场所。 2、能够区分公共生活与私人生活，描述二者的差异。 3、增强公共意识和社会责任感，自觉遵守公共规则，维护公共秩序，树立良好的公共形象。 欢迎大家来到“我们的公共生活”探索之旅，本次任务共分为三个： 1、公共空间我知道 2、公共生活守规则 3、公共设施我维护 课文导入 01 公共空间我知道 有门有窗不是房，脚儿圆圆走四方，在人送客不疲倦，他的工作特别忙。 公共汽车 猜一猜 图书馆 有间屋子学问大，藏着万卷智慧话。安静氛围人爱它，知识汲取全靠它。（打一地方）。 猜一猜 它们都有一个共同的特点，你知道是什么吗？ 小提示 我们的公共生活离不开各种各样的公共设施，它们满足了人们的不同生活需求，它们让我们的生活更加丰富、便捷。 同学们，生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观， 去集市购物，去医院就诊……电影院、博物馆、集市、 医院等场所都是公共空间。人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。 活动一 认识公共生活 那些公共场所和公共生活 到公园散步 到超市购物 那些公共场所和公共生活 到地铁站乘坐地铁 到电影院看电影 1、人民医院 2、图书馆 3、高铁站 4、龙潭公园 5、枣庄体育场 6、枣庄博物馆 7、万达购物广场 8、电影院 9、社区卫生服务站 10、超市 活动一：公共生活我知道 分分类 3 4、8 5 2、6 7、10 1、9 交通场所 文化娱乐场所 体育场所 文化交流场所 购物场所 就诊场所 这些场所都有些怎样的共同点呢？ 思 考 开放的 公共的 公开的 人群聚集的 公共空间的特点 在教室里听课 下午放学回家 分清公共生活空间与私人生活空间 公共空间与私人空间 私人生活空间具有封闭性、隐秘性。为个人或家庭成员活动的主要领域，言谈举止一般不会对社会上他人的活动或生活带来影响。 公共生活空间具有开放性、透明性。是居民公共生活的主要领域，言谈举止会给他人的生活或健康带来影响。 02 公共生活守规则 风声雨声读书声,礼貌观影别出声！ 嘘！请不要打扰历史的沉思！ 为了您和他人的利益，请勿拆开商品原包装！ 连 一 连 请根据你的生活经验，把下列地点和警示语连在一起，并说说这些警示语给你怎样的启示？ 公共生活要守规则 先出后进讲文明 衣着得体、举止合礼 排队等待守秩序 01 02 03 公园的长椅上没有人，是否可以躺在上面？ 想一想 继王子文不文明行为后，梅婷没素质踩椅背行为曝光，遭网友狠批！ 脚踩高铁桌板 脚踩飞机桌背 生活 小镜头 公共空间生活和私人空间生活区别很大，希望同学们通过学习，再去公共空间一定要注意自己的言行，不要影响到他人。因此，为了提高公共生活质量，每一个社会成员都应该对自己的公共生活行为负责。 03 公共设施我维护 爱护公共设施、维护公共利益，有些事情我们也能够做做到，让我们一起订个计划，行动起来吧！ 我们的行动计划 1.行动内容： 2.从动时间： 3.参与人员： 4.行动方式： 小学生自带抹布为清洁公共自行车 乱停乱放、随意破坏 对比与启示 乱涂乱画、不爱护图书 小志愿者帮忙整理图书 对比与启示 1.运用所学知识，指出漫画中人物的错误。 肆意踩踏草坪，破坏围栏，损害公共设施，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，是不道德的，也是不文明的行为，违反了相关法律规定。 感谢您的观看！ ... ...
