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课件网) 考点一 病句辨析 1.缩句法 通过缩句，找出句子主干，先看主谓宾是否齐全，有没有成分残缺的情况；再看主谓宾 搭配是否恰当；最后看修饰语和中心语搭配是否恰当。（具体缩句方法详见下表） 方法 示例 找准主谓宾 他给我拣定了靠车门的一张椅子。（《背影》）句 子主干：他拣椅子 保留否定词（“不”“没”“没有”等） 他从不和别人吵一句嘴。句子主干：他不吵嘴 保留能愿动词（“要”“应该”“能够” 等） 她能忍受室外的严寒。句子主干：她能忍受严寒 即时小练1 修改下列病句，使其通畅。 （1）学生掌握火灾中自救互救相当重要。 _____ （2）中华白海豚在近海出现次数越来越高。 _____ （3）为了后代能遥望星空、荡舟碧波，我们要坚持绿色生活理念，增强低碳生活方式。 _____ （4）经过几十年的努力，我国已经独立自主地研制、发射、跟踪和测控地球同步通信卫 星的能力。 _____ 在“自救互救”后加上“的知识”或“的技能”。 把“次数越来越高”改为“次数越来越多”。 把“增强”改为“选择”。 在“已经”之后加上“具备”。 2.注意关键词法 关键 词 示例 例句及分析 介词 “通过”“由于”“在” 介宾短语开头的句子，分析其是否缺少主语 通过学习雷锋的感人事迹,使我明白了许多做人的道 理。【缺少主语,删去“通过”或“使”】 “对”“对于”“关于” 分析这些词是否混用或主 客体是否颠倒 1.关于这种侵害消费者权益的霸王条款,中消协将分别 给予点评,及时曝光。【混用“对于”和“关于”,应将“关 于”改为“对于”】 2.这场电影对我特别感兴趣。【主客颠倒，将“我”与 “这场电影”互换位置】 关键 词 示例 例句及分析 并列 词语 看到“和”“并”“且”“与”或顿 号表示并列时，要分析这 些词所在句子是否符合逻 辑、是否语序合理、是否 搭配得当 1.要办好一个企业,仍旧需要充分发挥个人的力量和集 体的效果。【“发挥”和“效果”不搭配，删掉“和集体的 效果”】 2.袁隆平一生致力于杂交水稻的应用、推广与研究，为 世界粮食供给做出了杰出贡献。【语序不当，应改为 “研究、推广与应用”】 续表 关键 词 示例 例句及分析 两面词 “能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣” 分析这些词所在句子是否存在两面与一面不搭配的问题 全社会团结起来抵制奢靡之风,是能否遏制铺张浪费之 风的关键。【一面对两面,可将“能否”删掉】 续表 关键 词 示例 例句及分析 否定 词 “不”“禁止”“切忌”“杜绝” “避免”“缺乏” 分析这些词所在句子有无 否定不当的情况 由于管理混乱,监督无力,全国各大酒厂不止一家没丢过 上万份商标。【否定不当，应删掉“没”】 代词 “他”“它”“这” 分析这些词在句子中是否 指代不明 王明和小强赛跑,经过激烈的竞争,他终于取得了胜利。 【指代不明,应将“他”改为“王明”或“小强”】 续表 关键 词 示例 例句及分析 数量 词 当句中有数量词和约数词 连用时，注意看是否语义矛盾 未来5年,我国出境游客数量将达5亿人次以上,周边国家 将率先受益。【“达”和“以上”矛盾,将“以上”去掉】 有倍数出现时，不能用“降 低”“减少”“缩小” 近200年来，地球上已有三分之一左右的森林被采伐和 毁掉，尤其在近50年，部分地区森林减少了一倍。 【减少不能用倍数，可将“一倍”改为“一半”】 续表 关键 词 示例 例句及分析 关联 词语 只有……才…… 只要……就…… 虽然……但是…… 我们只有保持良好的心态,就能在考场上正常发挥,取得 好成绩。【关联词语搭配不当,应将“就”改为“才”】 句式 杂糅 的关 键词 成分是由……构成/制成的 目前，我国市场上的湿巾和口罩等个人防护品，主要 成分是由无纺布制成 ... ...
