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课件网) 忆读书 冰心 冰心(1900-1999)，原名谢婉莹，福建长乐人。现代著名女作家、儿童文学作家。堪称“文学界的常青树”。代表作品有：《梦》《寄小读者》《再寄小读者》，散文集《繁星·春水》《往事》。 助学资料 suǒ mǒu xǔ shēn 烦琐 栩栩如生 呻吟 某年 kòu kān jiǎ juàn 荡寇志 贾宝玉 万卷书 书刊 hǔ zhuàn shà zhuó lǔ 水浒传 着力 鲁智深 天罡地煞 jiù gě zhǎn kǎi 舅父 斩杀 凯旋 诸葛亮 学认字 ……看了人物栩栩如生的《水浒传》就不 会看索然无味的《荡寇志》。 kòu hǔ 意思是水边。 xǔ 形声字，原意是指一种叶子像毛一样的柞树。 许 冠 贾 舅 津 斩 限 凯 葛 述 某 篇 朴 琐 刊 衰 jiù jīn zhǎn xiàn kǎi gě shù jiǎ shuāi kān suǒ pǔ piān mǒu 学写字 传 chuán (传说) zhuàn (传记) juǔn (卷起) juàn (画卷) zháo (着急) zhuó (着力) 卷 着 zhe (看着) 多音字 概括课文内容： 作者通过回忆童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法，表达“读书是我生命中最大的快乐”“读书好，多读书，读好书”等感悟。 初步感知课文： 1.在这篇文章里冰心想说什么？ “读书好，多读书，读好书”。 2. 作者是按什么顺序来回忆幼时、少时读书经历的？在文中圈出表明顺序的词语。 明确：时间顺序。 表时间的词语： 七岁时 在我十二三岁时 中年以后 1980年后 找出作者读书的各个年龄段的年龄；作者在每个阶段读了什么书。 思考？ 时间 书目 七岁时 《三国演义》《水浒传》《荡寇志》 十二三岁时 《红楼梦》 中年以后 《红楼梦》 1980年到日本访问回来后 许多书刊 一起来总结作者的看书经历吧！ 七岁时开始读《三国演义》《水浒传》《荡寇志》。 十二三岁时读《红楼梦》。 中年以后再读《红楼梦》。 1980年后读了《西游记》《封神榜》和现代文艺作品。 3.作者醉心于读书给她带来哪些好处呢 (1)带来了生命中最大的快乐 (2)得到了做人处世的大道理 第一部分(1) 忆读书：好读书 第二部分(2—8) 忆年少：读书好，多读书 第三部分(9—10) 忆晚年：读好书 第四部分(11—12) 忆体会：读书好，多读书，读好书 段落划分 时间顺序 1.一谈到读书，我的话就多了! 总说。突出作者对读书感受十分强烈。 2.“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立 功”是什么意思 前者说刘关张在桃园结拜，后者说三人在剿灭黄巾军起义中首次立功。 3.“分久必合”的意思是什么 这是指魏、蜀、吴三国分足鼎立几十年后，魏国最终统一了三国。 此后，我决定拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。 比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。 比较着读 一知半解地读 《红楼梦》是我在十二三岁时看的，……还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到…… 反复读 我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出……比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，……对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！ 挑选着读 一起来梳理归纳作者读书的方法吧！ 作者七岁时对《三国演义》是一知半解地读。 读《水浒传》《荡寇志》是比较着读。 《红楼梦》在十二三岁读过，到中年又读，是反复读。 1980年后读“万卷书”，是挑选着读。 你有没有用过这些读书方法？你自己还有哪些读书的方法？ 我最喜欢读《西游记》已经反复读过三遍了，越读越有意思。 我读书时还会把好词好句摘抄 ... ...
