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课件网) 你喜欢绿色吗？ 绿色带给人清新、生机勃勃的感觉，让人想到了绿意盎然的春天。你知道的有哪些绿色呢？ 走进作者 艾青（1910年～1996年），真名蒋海澄（原名蒋正涵，字养源，号海澄），曾用笔名莪加、克阿、林壁等。 出生于浙江金华。现代文学家、诗人、画家。 艾青被认为是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品有《大堰河———我的保姆》《艾青诗选》。 写作背景 1979年，艾青率领的全国诗人访问团，在广州、海口、三亚、湛江、上海等地参观访问，他们一起谈诗，共同参观，在“天涯海角”拾贝，在长途汽车里讲笑话。《绿》就是在这个时期写的。 好像绿色的墨水瓶倒翻了 到处是绿的┅┅ 到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿┅┅ 绿得发黑、绿得出奇； 刮的风是绿的， 下的雨是绿的， 流的水是绿的， 阳光也是绿的； 所有的绿集中起来， 挤在一起， 重叠在一起， 静静地交叉在一起。 突然一阵风， 好像舞蹈教练在指挥， 所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起┅┅ 好像绿色的墨水瓶倒翻了 到处是绿的...... 到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿...... 绿得发黑、绿得出奇。 刮的风是绿的， 下的雨是绿的， 流的水是绿的， 阳光也是绿的。 所有的绿集中起来， 挤在一起， 重叠在一起， 静静地交叉在一起。 突然一阵风， 好像舞蹈教练在指挥， 所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起...... 初读诗文 读准字音，读通句子，圈出本课生字词。 听师范读 听老师范读，画出节奏。 好像绿色的墨水瓶倒翻了 到处是绿的┅┅ 到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿┅┅ 绿得发黑、绿得出奇； 刮的风是绿的， 下的雨是绿的， 流的水是绿的， 阳光也是绿的； 所有的绿集中起来， 挤在一起， 重叠在一起， 静静地交叉在一起。 突然一阵风， 好像舞蹈教练在指挥， 所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起┅┅ 好像绿色的墨水瓶倒翻了 到处是绿的...... 到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿...... 绿得发黑、绿得出奇。 刮的风是绿的， 下的雨是绿的， 流的水是绿的， 阳光也是绿的。 所有的绿集中起来， 挤在一起， 重叠在一起， 静静地交叉在一起。 突然一阵风， 好像舞蹈教练在指挥， 所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起...... 好像绿色的墨水瓶倒翻了 到处是绿的┅┅ 到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿┅┅ 绿得发黑、绿得出奇； 刮的风是绿的， 下的雨是绿的， 流的水是绿的， 阳光也是绿的； 所有的绿集中起来， 挤在一起， 重叠在一起， 静静地交叉在一起。 突然一阵风， 好像舞蹈教练在指挥， 所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起┅┅ 整体感知 再读诗歌，说说这首诗各小节的内容。 第一节：写眼前铺满绿色。 第二节：写绿色的丰富，深浅浓淡。 第三节：写整个自然空间充满了绿色。 第四节：写绿色聚集重叠的形态。 第五节：写绿色在风中飘动。 我会认 挤 jǐ 释义： 1.紧靠在一起；集中在同一空间、时间。 2.推挤。3.排挤。4.用压力使排出。 拥挤 挤压 我会认 叉 chā 释义： 1.交错。2.叉子。柄的一端有两个以上长齿的器具，可用来挑取或扎起东西。3.用叉子挑或扎。 4.两笔相交呈“×”形的符号，用来表示错误或删除。 叉子 交叉 我会写 瓶 píng 释义： 1.一种口较小、颈细长的容器。多用瓷、玻璃、塑料等制成。2.量词。 花瓶 瓶子 注意！最后一笔是“点”！ 我会写 挥 huī 释义： 1.舞动；摇动。2.抛洒。3.指挥。 4.散出；散发。 指挥 挥手 注意！不要多加一点！ 再读诗文 说说作者是如何写出“绿”的特点的，完成老师的表格。 好像绿 ... ...
