2024年秋季小学语文五年级上册单元练习题（五） 第7至8单元 （ 完成时间：90分钟 书写：5分 总分：100分 ） 班别： 姓名： 座号： 成绩： 一、口语交际：班上正在举行“我最喜欢的人物形象”交流会，请你跟同学们说说你喜欢的人物是谁？出自哪本书或者哪部影视作品？你为什么喜欢这个人物？（5分） _____ _____ 二、基础知识。（共 32分） 1.读拼音，写汉字。（11分） yōu chóu lí míng zhì pǔ fán suǒ ( ) ( ) ( ) ( ) zhào yào shù ( ) 描( ) 2.请在加点字的正确读音上画“√”。（3分） 凛冽(1ǐng 1ǐn) 悄然(qiāo qiǎo) 直奔(běn bèn) 模仿(mú mó) 三更(gèng gēng)半夜 红晕(yūn yùn) 3.请补充完整词语。（6分） 应（ ）不（ ） （ ）（ ）如生 不可（ ）（ ） 真（ ）实（ ） （ ）（ ）有味 （ ）知（ ）解 4.请按照要求改句子。（12分） （1）小狗在公园的草坪上玩耍。（请把画面写具体） _____ （2）昆明的夏天是个美丽的地方。（在原句上修改病句） （3）我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？（改为陈述句） _____ （4）在中国，每年春节家家户户都会吃饺子。（改为双重否定句） _____ 三、语言积累：填空。（共10分） 1.默写《枫桥夜泊》 _____，_____。 _____，_____。 2.明月松间照，_____。（2分） 3.青箬笠，绿蓑衣，_____。（2分） 4.敏而好学，_____。（2分） 四、课外阅读与知识拓展。(5分) 1.你知道的中国民间故事有_____,_____,_____。 2.《列那狐的故事》讲述了列那狐在面对_____的强权，_____的霸道时，总能以自己的聪明机警左右逢源。 五、阅读感悟：阅读短文，完成练习。（共13分） 水墨菱塘(节选) 故乡的菱塘是散漫的，远眺像一幅幅( )的水墨画，( )地侧卧于村边地头。每年初春，熬过了一冬的菱塘便渐渐有了生机。起初细小的菱叶( )，漂浮于碧水间。一过“黄梅”，菱叶们便争先恐后地涨满菱塘，把水面挤得密密匝匝。此时，一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来，菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花，微风送来缕缕馨香。红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，还有鼓眼睛的青蛙，在菱盘上尽情地嬉戏。几个心急的孩子，时常放学后奔到菱塘边，折一根树枝拨来两三块菱盘，翻起，看看结了菱角没有。 临近中秋节,故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起一块水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小小的菱角就采撷(xié)下来了。刚起水的菱角，鲜嫩、清甜，剥一只丢进嘴里，脆生生、甜津津的，胜似苹果。站在岸边的孩子们早已等不及了，走进凉冽冽的水里。采菱女见状，忙把“船”靠过去，抓一把菱角塞进孩子们的衣袋里，孩子们这才欢天喜地地返回岸上。 每当这个季节，故乡的每一扇窗户里，都会飘出扑鼻的菱香，芬芳浓郁，和着夜雾，弥漫整个村庄。家家灶上煮着菱，大人小孩儿剥着菱。第二天一早，故乡的街头，( )，那一堆堆溢着清香的菱角，就一个劲儿诱惑你了。 而今剥着菱角，我又徜徉在故乡的画幅中了。我看到了池塘轻易散不开的浓雾，荡起水盆，我也加入了采菱女的行列，并随手将一只菱角扔进嘴中，细细咀嚼，甜滋滋的，满口生津，齿颊留芳…… (有删改) 1.在文中的括号里填入恰当的词语。(填序号)(4分） ①零零散散 ②大大小小 ③摊摊担担 ④疏疏朗朗 2.文中画“ ”的句子运用了 (静态 动态)描写,写出了 。（2分） 3.作者以“水墨菱塘”为题,是借对 的描写,表达了对_____之情。（4分） 4.单选题：本文的结尾和下列哪个结尾的写法最接近？（ ）（3分） A.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 B.于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨 ... ...
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