ID: 23693736

23.2.1 中心对称 讲义(含答案)初中数学人教版九年级上册

日期:2025-09-21 科目:数学 类型:初中教案 查看:80次 大小:447470B 来源:二一课件通
预览图 1/4
23.2.1,中心对称,讲义,答案,初中,数学
  • cover
2025-2026学年人教版数学九年级上册 23.2.1 中心对称 预习讲义 思维导图 学习目标 理解中心对称的概念,掌握中心对称的两个关键要素(对称中心、对称点)。 能识别中心对称图形,并找出其对称中心。 掌握中心对称的性质,并能运用性质解决相关问题。 会作已知图形关于某一点的中心对称图形。 知识点梳理 1. 中心对称的定义 中心对称:把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能与原图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心。 对称点:在中心对称图形中,能够互相重合的两个点称为关于对称中心的对称点。 2. 中心对称的性质 对应点连线经过对称中心,且被对称中心平分。 中心对称的两个图形是全等图形(形状、大小完全相同)。 对称中心是唯一不动点,即旋转前后位置不变的点。 3. 中心对称图形的判定 如果一个图形绕某一点旋转180°后能与自身重合,则该图形是中心对称图形。 常见中心对称图形:平行四边形、矩形、菱形、正方形、圆、正偶数边形(如正六边形)等。 4. 中心对称作图 步骤: 确定对称中心O。 找出原图形的关键点(如顶点)。 连接关键点与对称中心,并延长至等长位置,得到对称点。 按原图形顺序连接对称点,得到中心对称图形。 易错点提醒 混淆中心对称与轴对称:中心对称是绕点旋转180°,轴对称是沿直线翻折。 忽略对称中心的作用:作图时未正确利用对称中心平分对应点连线的性质。 误判中心对称图形:如三角形(除特殊情形)一般不是中心对称图形。 作图错误:对称点位置找错,或未保持对应点连线经过对称中心。 性质应用错误:误认为中心对称图形的对称点连线互相平行(实际是经过同一点)。 知识点小结 核心概念:中心对称是旋转180°的特殊情况,对称中心是关键。 核心性质: 对称点连线被对称中心平分。 中心对称的两个图形全等。 作图要点:先找对称中心,再确定对应点,最后连接成图。 应用技巧: 识别中心对称图形时,可尝试“旋转180°”判断。 复杂图形可分解为关键点处理。 注:本节是旋转知识的延伸,重点理解对称中心的作用,掌握作图方法,为后续学习中心对称坐标系等内容奠定基础。 巩固练习 一、选择题 1.如图,与关于点成中心对称,下列说法: ①;②;③;④与的面积相等,其中正确的有(  ) A.个 B.个 C.个 D.个 2.如图,在正方形网格中,,,,,,,,,,是网格线交点,若与中心对称,则其对称中心是(  ) A.点 B.点 C.点 D.点 3.在平面直角坐标系中,点关于点对称的点的坐标是(  ) A. B. C. D. 4.如图,在平面直角坐标系中,画关于点O成中心对称的图形时,由于紧张对称中心选错,画出的图形是,请你找出此时的对称中心是(  ) A. B. C. D. 5.在如图3所示的正方形方格中,选取一个白色的小正方形涂灰,使图中阴影部分成为一个中心对称图形,这样的涂法有(  ) A.0种 B.1种 C.2种 D.3种 6.如图,是等腰三角形的底边的中线,,,与关于点C成中心对称,连接,则的长是(  ) A.4 B. C. D. 二、填空题 7.如图,在平面直角坐标系中(坐标系中每个小正方形单位长度为1),画关于点成中心对称的图形时,小明由于紧张对称中心选错,画出的图形是,请你找出此时的对称中心的坐标是   . 8.如图,和关于点C成中心对称,若,,,则的长是   . 9.如图,在方格纸中,选择标有序号的一个小正方形涂黑,与图中阴影构成中心对称图形,则涂黑的小正方形序号为   . 10.如图,菱形的对角线、交于点O,若与关于点C成中心对称,,,则菱形的边长是   . 11.如图,直线a、b垂直相交于点O,曲线C关于点O成中心对称,点A的对称点是点,于点B,于点D.若,则阴影部分的面积之和为    . 12.在方格纸中,选择标有 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~