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课件网) 六年级语文下册 真理诞生于一百个问号之后 15 第二课时 这篇课文，作者是按什么顺序写的？ 提出观点 证明观点 总结观点 课前回顾 想一想课文是围绕哪句话来写的？ 真理诞生于一百个问号之后。 文章题目 中心论点 课前回顾 为了证明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点，作者列举了哪几个事例？ 1.波义耳发明石蕊试纸。 2.魏格纳提出“大陆漂移学说” 3.阿瑟林斯基发现人睡觉时眼珠转动与做梦有关 复习导入 文章是怎么样运用具体的事例说明观点的？ ②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的自然现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。 ⑥只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。 你发现了什么？ 学习任务一 要求： 对子学习：自由朗读课文第3自然段： 1.作者运用这个事例怎样体现四步骤？圈画关键词，或者作批注。 2.波义耳的事例给了你怎样的启示？ 学习任务一 对子学习：自由朗读课文第3段： 1.作者运用这个事例怎样体现四步骤？圈画关键词，或者作批注。 2.波义耳的事例给了你怎样的启示？ 盐酸溅到花瓣变红 见微知著 一连串的问题 善于发问 进行了许多实验 不断探索 制成了石蕊试纸 发现真理 实验材料: 小实验 学法迁移：小组合作朗读4-5自然段，完成表格。 学习任务二 文章是怎样用具体事例说明观点的？ 学习任务二 事例 观点：真理诞生于一百个问号之后 见微知著 善于发问 不断探索 发现真理 事例一 溅上盐酸的花瓣变红 一连串的问题 进行了许多实验 制成了石蕊试纸 事例二 世界地图上海岸线吻合 不会是巧合吧 阅读大量文献，搜集证据 出版了《海陆起源》一书 事例三 儿子睡觉时眼珠转动 一连串的疑问 进行反复的观察 脑电波的变化与做梦有关。 积累好句(我们的感悟) 观察表格，思考： 1.你觉得作者为什么要选择这三个事例来说明观点呢？ 2.为什么不是写一个事例，还要写三个事例呢？ 紧扣观点 文章是怎样用具体事例说明观点的？ 事例 观点：真理诞生于一百个问号之后 见微知著 善于发问 不断探索 发现真理 事例一 溅上盐酸的花瓣变红 一连串的问题 进行了许多实验 制成了石蕊试纸 事例二 世界地图上海岸线吻合 不会是巧合吧 阅读大量文献，搜集证据 出版了《海陆起源》一书 事例三 儿子睡觉时眼球转动 一连串的疑问 进行反复的观察 脑电波的变化与做梦有关。 积累好句(我们的感悟) 学习任务三 微知 波义耳是17世纪英国著名的化学家。 20世纪初的一天，因病住院的德国气象学家魏格纳。 ……一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家…… 观察这三句话，你有什么发现？ 文章是怎样用具体事例说明观点的 事例 观点：真理诞生于一百个问号之后 见微知著 善于发问 不断探索 发现真理 事例一 溅上盐酸的花瓣变红 一连串的问题 进行了许多实验 制成了石蕊试纸 事例二 世界地图上海岸线吻合 不会是巧合吧 阅读大量文献，搜集证据 出版了《海陆起源》一书 事例三 儿子睡觉时眼球转动 一连串的疑问 进行反复的观察 脑电波的变化与做梦有关。 积累好句(我们的感悟) 学习任务三 化学家 波义耳是17世纪英国著名的化学家。 20世纪初的一天，因病住院的德国气象学家魏格纳。 ……一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家…… 17世纪 20世纪 不同时间 不同国家 不同领域 典型充分 叙述严谨 学习任务四 事例一：现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三幅。正是因为白石老人坚 ... ...
