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课件网) 10.相亲相爱 一家人 部编版·道德与法治一年级下册·第三单元 目录 01 家人的爱 我会这样爱家人 02 课前，老师布置了一个作业———收集家人关心你们、爱你们的照片和家人送给你们的有意义的物品。现在，让我们来分享一下这些照片和礼物背后的故事吧！ 爱的放大镜 1.家人的爱 挑选礼物盒 家人的礼物 为我做饭 为我洗衣 帮我拿书包 教我走路 家人的礼物盒 和同学们分享一下礼物背后的故事吧！ 1.家人的爱 一个名字的诞生，寄托着家人的期望和爱。你知道你的名字有着怎样的故事吗？写一写你和家人名字的故事吧！ 1.家人的爱 我爸爸姓张，我妈妈姓杨，我叫张杨。 1.家人的爱 我叫王振华，是爷爷取的名，他希望我长大后能振兴中华。 1.家人的爱 最美的名字·最美的期待 1.班级同学的名字中有没有哪些是你感兴趣的？猜猜这些名字的来历，寄托着家人怎样的期待。 2.投票选出大家最想了解的五个名字，请这些同学说一说他们名字的来历，看看你有没有猜对。 1.家人的爱 一个小小的名字，寄托了亲人大大的期望和浓浓的爱。 家人对我的爱还藏在哪里呢？ 1.家人的爱 我找到了家人的爱 我的辫子是姑姑梳的，她每天都会给我梳不一样的辫子。 我爸爸经常半夜给我盖被子。 姑姑每年都会用心地为我准备生日礼物。 1.家人的爱 用耳听，用眼观，用心感受：爸爸妈妈的爱藏在哪里 ？ 爸爸妈妈的爱在辛勤的工作中。 1.家人的爱 同学们！你们一家人是怎样相互关爱的？一起来说一说吧！ 1.家人的爱 妈妈每天都会帮奶奶洗头、梳头，每当这个时候我都会给奶奶捶捶腿、揉揉肩。 1.家人的爱 在爷爷生日的那天，我和爸爸妈妈早早地就去到菜市场买菜，为爷爷准备寿宴。 1.家人的爱 每当妈妈生病的时候，爸爸都会在床前嘘寒问暖、体贴照顾。 1.家人的爱 爷爷虽然他不能经常陪伴在我的身边，但是他的心却和我们一直在一起，他常常会给家人寄包裹，有吃的也有穿的，有时候可能是书籍和玩具，这是爷爷给我们准备的礼物和惊喜。 1.家人的爱 我是小小评判员 这是不是爱？ 小男孩请求爸爸帮助拼装玩具，爸爸鼓励他独自完成。 1.家人的爱 这是不是爱？ 晚上十一点，小女孩没有完成作业，妈妈要求必须写完才能睡觉。 1.家人的爱 孩子请爷爷帮助隐瞒自己的错误，爷爷没有同意 这是不是爱？ 妈妈的早晨 学步体验：“扶布娃娃走路 1.家人的爱 动作要求： 腰要完全弓下，扶着高度只到自己膝盖的小孩子的手，坚持一分钟，期间不能直起腰，也不能放手。 感受家人的爱 1.家人的爱 家人曾经为我做过的事情 系鞋带 （ ） 整理书包 （ ） 穿衣服 （ ） 讲睡前故事 （ ） 洗脸刷牙 （ ） 盛饭 （ ） 陪我去医院看病 （ ） 接送我上下学 （ ） 家人还为我做过： 家人曾经为我做过的事情 系鞋带 （ ） 整理书包 （ ） 在生活中，你们的家人为你们做过哪些事。这里有一张调查表，请在相应的事情后面打“√”。 2.我会这样爱家人 爱的体验站 1.生日小调查 谁能记住自己家人的生日，你是怎么记住的？ 在家人生日时，你做了些什么呢？ 2.贺卡小展览 展示曾经为家人做过的贺卡，说说贺卡后的小故事。 2.我会这样爱家人 小讨论 每位家人对我们都充满了关爱，这样受到大家关爱的我们，应该怎么做呢？ 2.我会这样爱家人 爸爸妈妈在忙，我…… 奶奶一个人很孤单，我…… 2.我会这样爱家人 离开家之前，回到家之后，主动与家人打招呼。 你平时有没有做到“出必告，反必面”？进校门的时候，你有没有和家人说再见再进校门？ 2.我会这样爱家人 用行动实践： 我们可以做哪些力所能及的事情表达对家人的爱？ 2.我会这样爱家人 爷爷在午休，我不吵闹。 爸爸妈妈辛苦啦，我给他们倒杯水。 2.我会这样爱家人 我来讲个笑话，让大家 ... ...
