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课件网) 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉...... --艾青 追寻心中的期盼 ① ② ③ ④ ⑤ 12 古诗三首 古诗题目 谁 时间 （地点） 对谁说 期盼什么 古诗三首 （预学单） 《古诗三首》预学单 第1课时 题临安邸 林 升 宋 示 儿 陆 游 宋 自学提示： 读《题临安邸》、《示儿》,读准字音，读通诗句。 示 儿 [宋]陆游 死去/元知/万事空， 但悲/不见/九州同。 王师/北定/中原日， 家祭/无忘/告乃翁。 朗读指导 朗读七言古诗时，一般每句的节奏划分是二/二/三。 nǎi 题临安邸 [宋]林升 山外／青山／楼外楼， 西湖／歌舞／几时休。 暖风／熏得／游人醉， 直把／杭州／作汴州。 xūn dǐ biàn 小锦囊：理解诗题 1.借助课文注释。 2.联系已学的知识。 题写在临安一家旅店墙壁上的诗 题临安邸 写上 题写 旅店 写诗的地点 林升，字云友，又名梦屏，南宋诗人，约生活于南宋孝宗年（1163~1189），生平不详，浙江平阳（今浙江苍南县繁枝林坳）人。 背景介绍 公元1126年，金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏了宋徽宗、宋钦宗两个皇帝，中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南，在临安即位，史称南宋。 《题临安邸》这首诗歌写于北宋靖康二年,金人攻陷北宋都城汴梁，俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子，中原国土全被金人占领时期。当时康王逃到江南，在临安即位，史称南宋。南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，而只求苟且偷生，对外一味屈膝。同时，一些达官显贵们纵情声色，寻欢作乐。 写作背景 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。 查阅资料，理解诗句 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州 一语双关。 既指自然界的春风， 又指社会上颓废之风。 达官显贵 沉醉 简直 在今河南开封，曾为北宋都城。 诗意：暖洋洋的春风陶醉了享乐的贵人们，简直是把现在的杭州当作昔日的汴京！ 悲愤之情 清明上河图 西湖歌舞几时休？ 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休 停止 诗意：远处青山叠翠，近处楼台重重， 西湖的歌舞何时才会停止？ 表达了作者对统治者苟且偷安的悲愤和对国家命运的忧虑。 示 儿 [宋]陆游 死去/元知/万事空， 但悲/不见/九州同。 王师/北定/中原日， 家祭/无忘/告乃翁。 作 者 简 介 陆游 南宋爱国诗人。字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。乾道二年，因主张抗金而免职。四十六岁入蜀，六十六岁后遭弹劾罢官，退居山阴达二十年。 自学要求: 1、合注释理解诗题。 2、借助查找到的诗人简介和写作背景资料理解诗句意思。 3、读古诗，借助资料，感悟情感。 示儿 给儿子看。 这首诗是陆游临终前写给儿子的绝笔诗。 遗嘱 简介背景 宋高宗赵构建立南宋，为官者贪图荣华富贵，对外求和，最终灭国，大好河山落于金兵铁蹄之下，难以收复。《示儿》为陆游的绝笔，作于宁宗嘉定三年（1210年），既是诗人的遗嘱，也是诗人发出的最后的抗战号召。八十五岁的陆游一病不起，在临终前，留下了一首《示儿》，表达了诗人的无奈以及对收复失地的期盼。 一起解诗意 死去元知万事空 同“原”，本来。 一切事情。 这是一个倒装句，正常的语序应该是“元知死去万事空”。 诗意：本来就知道死去之后就什么都没有了。 但悲不见九州同 诗意：只是悲伤没能（亲眼）看见祖国统一。 只，只是。 国家统一 陆游出生两年后就遇上了“靖康之变”，儿时的他备受流离迁徙的痛苦，且目睹了金兵强盗为非作歹，滥杀无辜，沦陷区的老百姓生活在水生火热之中，这在他幼小的心灵深处埋下了仇恨的种子。而南宋统治者向金人求得了暂时的安定后就纵情享乐，花天酒地，这更促使他念念不忘收复中原。为报仇雪耻，他曾从军九年，积极抗金。以后虽多次复职做官，但由于他积极主张抗金，就一直受到投降派的压制 ... ...
