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1.11有理数的混合运算 同步训练(含答案)2025-2026学年数学冀教版(2024)七年级上册

日期:2026-02-12 科目:数学 类型:初中试卷 查看:69次 大小:82394B 来源:二一课件通
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1.11有理数的混合运算 有理数的混合运算 1.式子-52+(-2)÷中有以下三种运算:①乘方;②加法;③除法.对其运算顺序排序正确的是 (  ) A.①②③ B.①③② C.②③① D.③①② 2.下列各式计算正确的是 (  ) A.7-2×=5×=-1 B.-3÷7×=-3÷1=-3 C.3×22-2×32=2×3×(2-3)=-6 D.-42×32=(-4×3)2=144 3.下列各组运算中,其值最小的是 (  ) A.(-3)2×(-2) B.-(-3-2)2 C.(-3)2÷(-2)2 D.(-3)×(-2) 4.计算: (1)17-23÷(-2)×3. (2)(-1+2)×3+22÷(-4). (3)-23÷. (4)-×(-4)2. 有理数混合运算的应用 5.(2025保定期中)当温度每上升1 ℃时,某种金属丝伸长0.002 mm;反之,当温度下降1 ℃时,金属丝就缩短0.002 mm.把15 ℃的这种金属丝加热到60 ℃,再使它冷却降温到5 ℃.金属丝最后的长度比原来的长度伸长 (  ) A.0.02 mm B.-0.02 mm C.0.09 mm D.-0.11 mm 6.某儿童服装店老板以32元/件的进价购进30件连衣裙,针对不同的顾客,30件连衣裙的售价不完全相同,若以40元/件为标准价,这30件连衣裙的售价与标准价的差值情况如下表所示:(超出记为正,不足记为负) 售出数量/件 4 9 3 5 4 5 差值/(元/件) +5 +2 +1 -2 -4 -6 (1)该批连衣裙的总进价是    元. (2)在销售过程中,最低售价为    元/件;最高获利为    元/件. (3)该服装店在售完这30件连衣裙后,赚了多少钱 1.(易错题)已知a与b互为相反数,c与d互为倒数,m2=16,则a+b-(-cd)2 025+5m的值是 (  ) A.-19 B.21 C.-19或21 D.20或-21 2.按如图所示的运算程序输入x=-2,则输出的y的值为 (  ) A.-1 B.-4 C.11 D.13 3.(2025海口龙华区期末)小明和小红利用温差测量山峰的高度.小明在山顶测得温度是-1 ℃,小红此时在山脚测得温度是11 ℃,已知该地区高度每增加100 m,气温大约下降0.6 ℃,则这个山峰的高度大约是 (  ) A.800 m B.1 250 m C.1 500 m D.2 000 m 4.有一种算“24点”的游戏,其游戏规则如下:取四个数,将这四个数(每个数只能用一次)进行加减乘除运算,使其结果等于24.现有四个有理数:3,4,-6,10,运用上述规则,下列算式中不正确的是 (  ) A.4×3-(-6)+10 B.4-(-6÷3×10) C.10-(-6×3)-4 D.(-6+4+10)×3 5.(新定义)规定一种新的运算:a★b=a×b-a-b2+1,例如:3★(-4)=3×(-4)-3-(-4)2+1,请用上述规定计算下列各式: (1)2★5. (2)(-5)★[3★(-2)]. 6.琪琪准备完成一道题目,计算:(-9)×-33.发现题中有一个数“■”被墨水污染了. (1)琪琪猜测被污染的数“■”是,请计算:(-9)×-33. (2)琪琪的妈妈看到该题标准答案的结果是-9,请通过计算求出被污染的数“■”. 7.(运算能力)阅读材料: 求1+2+22+23+…+22 024+22 025的值. 解:设S=1+2+22+23+…+22 024+22 025①,将等式①的两边乘2, 得2S=2+22+23+24+…+22 025+22 026②, ②-①,得2S-S=22 026-1, 即S=22 026-1. 所以1+2+22+23+…+22 024+22 025=22 026-1. 请仿照此法解答下列问题: (1)填空:1+3+32+33+34+35=    . (2)求1+7+72+73+…+72 024+72 025的值. 【详解答案】 基础达标 1.B 2.C 3.B 4.解:(1)17-23÷(-2)×3 =17-8÷(-2)×3 =17+4×3 =29. (2)(-1+2)×3+22÷(-4) =1×3+4÷(-4) =3-1 =2. (3)-23÷ =-23÷ =8× =3. (4)-×(-4)2 =-×16 =- =-2. 5.B 6.解:(1)960 (2)34 13 (3)4×(40+5)+9×(40+2)+3×(40+1)+5×(40-2)+4×(40-4)+5×(40-6)-960=180+378+123+190+144+170-960=225(元). 答:赚了225元钱. 能力提升 1.C 解析:由题意,得a+b=0,cd=1,因为m2=16=42=(-4)2,所以m=±4,当a+b=0,cd=1,m=4时,a+b-(-cd)2 025+5m=0-(-1)2 025+5×4=21;当a+b=0,cd=1,m=-4时,a+b-(-cd)2 025+5m=0-(-1)2 025+5×(-4)=-19.故选C. 2.C 解析:输入x的值为-2,则(-2)2-5=4-5=-1<0,重新输入x的值为-1,则(-1)2-5=1-5=-4<0,重新输入x的值为-4,则(-4)2-5=16- ... ...

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