在青春的土壤里种下未来的种子--2025-2026学年上学期初中开学典礼讲话

尊敬的在青春的土壤里种下未来的种子--2025-2026学年上学期初中开学典礼讲话 亲爱的老师们、同学们： 当清晨的第一缕阳光爬上教学楼的玻璃幕墙，当蝉鸣渐歇、桂香初透，我们相聚在这个充满希望的秋日，共同开启新的学年。今天，我要向七年级320张崭新的面孔道一声：欢迎加入XX中学大家庭！更要向全体师生致以最诚挚的祝福———愿我们在这一年里，都能成为更好的自己。 一、回首来时路：看见成长的力量 过去的一学年，是全体师生用汗水浇灌梦想的一年。在刚刚揭晓的中考成绩中，我校重点高中录取率达48.7%，较去年提升5.2个百分点，其中17名同学考入省实验中学“创新实验班”。这背后，是九年级教师团队研发的“错题重构训练法”让知识点掌握效率提升30%，是班主任们通过“成长银行”积分制，将学习习惯量化为可追踪的成长轨迹。 在学科素养培育方面，我校“人工智能启蒙社团”在全省青少年机器人竞赛中斩获银奖，他们设计的“校园垃圾分类智能识别系统”已进入试点应用阶段；“非遗文化研习社”的同学们将苏绣技法与现代设计结合，作品《二十四节气》被选送参加国际青少年艺术展。这些成绩的取得，印证着我们“五育融合”办学理念的落地生根。 二、开启新征程：在变革中锚定成长坐标 站在2025年的新起点，初中教育正经历着前所未有的变革。教育部最新发布的《义务教育数字化转型实施方案》明确要求，到2026年实现“三个课堂”全覆盖。为此，学校将重点推进三项工程： （一）数字素养提升工程 本学期，我们将为每个班级配备“智能学习车”，内置5G全息投影设备与共享平板终端，实现“一人一终端”的个性化学习。数学课堂上，同学们可以通过虚拟仿真实验直观理解几何原理；英语课将引入AI口语测评系统，实时纠正发音偏差。同时，学校投入120万元升级“智慧校园平台”，家长通过手机即可查看学生课堂表现、作业完成度等18项成长指标，真正实现家校共育的“数字孪生”。 （二）心理健康护航工程 青春期是人生的“拔节孕穗期”，也是心理问题的高发期。学校将启动“心灵成长计划”：七年级开设《情绪管理》必修课，通过“愤怒温度计”“压力泡泡”等趣味活动帮助新生适应初中生活；八九年级实施“心理导师制”，每位学生配备专属心理成长档案，记录32项心理发展指标。我们还将建成全省首个“VR心理调适舱”，通过沉浸式场景训练，帮助学生提升抗挫折能力。 （三）习惯养成赋能工程 叶圣陶先生说：“教育就是培养习惯。”本学期，学校将推行“成长银行”积分制：课堂专注度、作业完成质量、社会实践参与度均可兑换成“成长币”，用于兑换图书馆VIP借阅权、实验室开放时段等资源。我们还将开展“21天习惯挑战赛”，从“每天阅读30分钟”到“自主规划周末时间”，通过阶梯式目标帮助同学们建立受益终身的学习与生活习惯。 三、致同学们：在探索中遇见更好的自己 初中三年，是人生最宝贵的“黄金发展期”。在此，我想对不同年级的同学提出三点期许： （一）七年级：用好奇丈量世界 你们正站在人生的新起点。请保持对知识的渴望：在生物实验室观察细胞的奥秘，在历史课堂触摸文明的脉络，在编程课上编写属于自己的第一个小程序。记得每天问自己三个问题：“今天我学会了什么新技能？”“我帮助同学解决了什么问题？”“我为班级做了什么贡献？”这三个问题，将帮助你们快速适应初中生活，找到成长的支点。 （二）八年级：用坚持突破瓶颈 这是承上启下的关键一年。当学科难度陡然增加，当青春期的困惑悄然浮现，请记住：真正的成长，往往发生在“再坚持一下”的努力中。我校“跨学科项目组”的同学们，曾用三个月时间完成《家乡水系生态调查报告》，从实地采样到数据分析，从撰写报告到向政府部门建言，他们用坚持诠释了“功不唐捐”的意 ... ...