(
课件网) 作者简介： 柏吉尔 ( 1804~1882)，德国科学家、科普作家。作品集《乌拉·波拉故事集》 《活动》 《爱的代价》等。《琥珀》是柏吉尔的著名作品。 琥珀是松柏科植物的树脂滴落，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化形成，故又被称为“树脂化石”或“松脂化石”。琥珀的形状多种多样，表面常保留着当初树脂流动时产生的纹路，内部经常可见气泡及古老昆虫或植物碎屑。 第一课时 拓展知识： 虫珀 水胆珀 花珀 今天让我们一起走进课文《琥珀》，去感知琥珀的奇异。 用自己喜欢的方式读课文。 要求： 1、读准字音。读不准或难读的字可以借助工具书或询问同学和老师。 2、找出课文中描写琥珀样子的句子。 3、课文主要讲了什么？ 3、把课文读准确、读流利。 活动一 发怒 怒火 吼叫 吼声 脂肪 油脂 拭泪 扫拭 早餐 餐厅 划船 划算 晌午 半晌 麻辣 辣味 渗水 渗入 极力挣扎 挣扎 番邦 番茄 埋伏 埋好 刷牙 刷子 测量 详细 测试 详情 识字方法 加一加：口+孔=吼 字谜识字： 一月七日 脂 日+向=晌 组词：划船 划水 造句：我们每个周末都到湖上划船。 重难点字书写指导 此处有一点。 识词读字： 多音字 挣 （挣扎） （挣钱） 埋 （埋没） （埋怨） 怒吼 松脂 拂拭 灰尘 美餐 晌午 淹没 挣扎 冲刷 断绝 推测 详细 热辣辣 成千上万 前俯后仰 柔嫩 约莫 腐烂 温和 透明 生机 澎湃 埋在 渗出 前俯后仰： 形容身体前后晃动。 热辣辣： 形容热得像被火烫着一样。 柔嫩： 指质地柔和鲜嫩。 拂拭： 掸掉或者擦掉（尘土）。 晌午： 正午。 澎湃： 形容波浪互相撞击；形容声势浩大，气势雄伟 活动二 听课文朗读，试着给课文划分段落层次 第一部分 第四部分 第二部分 第三部分 （1） （2-12） （13-17） （18） 交代了故事发生的时间 讲了琥珀的形成过程 讲了琥珀的发现过程 讲了琥珀的样子和它的科学价值 1.找出文中描写琥珀样子的句子。 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出几圈黑色的圆环。 2.课文主要讲了什么？ 课文主要讲了作者根据一块裹有 和 的琥珀，想象这块琥珀 和 的过程，并判断它在科学上的 苍蝇 蜘蛛 形成 发现 价值 课堂总结 巩固提高 这节课，我们学习了生字词，欣赏了琥珀的美丽和神奇，我想大多数同学可能有一种冲动，都想知道琥珀是怎么形成的，下节课我们一起探究。 上节课，我们学习了生字词，欣赏了琥珀的美丽神奇，那么你知道这块奇异的琥珀是怎么形成的吗？今天让我们跟随作者的思路，一起去感受琥珀的奇异吧！ 第二课时 5、琥珀 课文解析： 5 琥珀 这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几万年了。//1 说明了这个时间是估计的，写出作者用词准确 课文解析： 一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。 说明天气热，写出松树渗出松脂的条件。 写海和风吹绿叶，为后面松脂球被吹落和和被海水淹没做铺垫。 课文解析： 一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树,太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。 拟人手法（思考：这么写有什么好处？） 松脂 （ ） 课文解析： 那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。 苍蝇的动作词 把小苍蝇写得生动形象 课文解析： 忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。 蜘蛛的动作词 4、5自然段：科学家的推测。 这块琥珀是由一颗松脂球形成的 ... ...
