(
课件网) 第2课 第一单元 植物与环境 植物与土壤 科学青岛版二年级上册新教材 课前准备 搜集一些在土壤上生长的植物图片。 sōu jí 情境·问题 植物和土壤有什么关系呢？ 活动1：到校园里找一找动物们 探究·实践 了解植物生存的场所。 任务：到校园中观察，植物生长在哪里？ 小组讨论 到校园里观察植物，我们要注意什么呢？ dào xiào yuán lǐ ɡuān chá zh í wù wǒ mén yào zhù yì shén me ne 如何记录 观察前 的准备 能 否随意采摘植物 ɡuān chá qián de zhǔn bèi rú hé jì lù nénɡ fǒu suí yì cǎi zhāi zhí wù 探究·实践 了解植物生存的场所。 及时做好记录。 制定观察计划 观察时做好记录 × ɡuān chá shí zuò hǎo jì lù ài hù zhí wù 植物名称 生存地点 爱护植物 探究·实践 了解植物生存的场所。 制定 观察计划： zhì dìnɡ ɡuān chá jì huà 1.去哪里观察？ 2.观察什么植物？ 3.怎样观察？ 4.观察时注意什么？ 观察动物时，按照一定的顺序，例如从整体到局部、从前到后等顺序观察，通过说一说或画一画将它的特征描述出来。 校园观察 让我们走出教室去观察吧！ 分小组行动哦！ 观 察 植物要安静， 不摸不尝 不拉扯。 ɡuān chá zhí wù yào ān jìnɡ bù mō bù chánɡ bù lā chě 分享交流 小组代表汇报交流。 观察动物时，按照一定的顺序，例如从整体到局部、从前到后等顺序观察，通过说一说或画一画将它的特征描述出来。 我们小组在 进行观察，共观察了 种植物， 生长在 ； 生长在 …… 我们发现这些植物都生活在 中。 2 校园 冬青 土壤中 月季 土壤中 可以这样表达 探究·实践 了解植物生存的场所。 家里的植物、学校的植物都生活在土壤中，那公园里、田野里、农田里、山林里……的植物呢，它们也生活在土壤中吗？ 探究·实践 了解植物生存的场所。 农田中的高粱扎根在哪里？ ɡāo liánɡ 探究·实践 了解植物生存的场所。 河边的柳树扎根在哪里？ 探究·实践 了解植物生存的场所。 山上的杜鹃扎根在哪里？ dù juān 探究·实践 了解植物生存的场所。 沙漠里的骆驼刺扎根在哪里？ shā mò luò tuó cì 探究·实践 了解植物生存的场所。 岩石上的松树扎根哪里？ 探究·实践 了解植物生存的场所。 水中的芦苇扎根在哪里？ lú wěi 探究·实践 了解植物生存的场所。 许多植物长在土壤中，土壤为植物提供了生存的场所。 芫荽，又叫胡荽、香菜、香荽。是人们熟悉的提味蔬菜，常常用做凉拌菜佐料，或烫料、面类菜中提味用。 辨一辨 这是什么植物？ yán suī 探究·实践 1.选取芫荽。 如果是选择种子，选的时候，要挑颗粒饱满、色泽光亮的，这样发芽率才高。 如果是已经发芽的植株，选择带根的且健康的植株。 在土壤中栽种芫荽 方法 探究·实践 2.准备土壤。 在土壤中栽种芫荽 方法 芫荽喜欢疏松、肥沃、排水良好的土壤。可以加点有机肥，保证土壤肥力。 探究·实践 3.在土中挖洞。 4.将芫荽根埋入土壤中，压实土壤。 在土壤中栽种芫荽 方法 探究·实践 芫荽喜欢湿润环境，一般 2~3天浇一次水，浇水时要浇透，别只浇表面。 5.浇适量水。 在土壤中栽种芫荽 方法 动手 按照操作方法栽种你的芫荽吧！课后完成观察记录。 画出芫荽的样子 栽 种 时 一 周 后 下节课分享栽种经验。 植物与土壤有什么关系 观察、栽种 长寿花、芫荽等植物生长在土壤中。 土壤为许多植物提供了生存的场所。 04 03 02 01 问题： 方法： 证据： 观点： 反思·评价 评价标准 评价情况 知道土壤为许多植物提供了生存的场所。 能根据证据得出土壤为许多植物提供生存场所的观点。 能栽种芫荽等植物。 对观察植物生存的场 ... ...
