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课件网) 统编版小学语文五年级下册 1 古诗三首 《村晚》中又会带给我们怎样的感受？读读看。 村晚 [宋] 雷震 草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。 全诗围绕乡村的傍晚，主要描写了哪些景物？圈画出来。 它们都是怎样的呢？ 村晚 [宋] 雷震 草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。 （ ）的草 （ ）的水 （ ）的山 （ ）的日 清澈见底 连绵起伏 光芒万丈 郁郁葱葱 村晚 [宋] 雷震 草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。 池塘的四周长满青草，池水满上池岸，太阳正要落山，红红的火球好像被山含住吃掉一样，倒映在冰凉的池水波纹中。 连起来，一幅美丽的乡村傍晚美景图就呈现在我们眼前了。用自己的语言向我们介绍这美景吧？ 除了天真烂漫、活泼可爱，你还感受到了什么？ 如此美丽的乡村美景中，诗中主人公牧童是怎样的孩子？ 你从那些细节中感受到的？ 归、横牛背、吹 怎么吹？ 无忧无虑、悠闲自在 村晚 [宋] 雷震 草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。 我仿佛看到（ ），听到（ ），感受到牧童非常（ ）。 悠闲自在的牧童 这样的场景，你仿佛看到了什么？听到了什么？ 村晚 [宋] 雷震 草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 水草长满了池塘，池水漫出了塘岸，青山衔着落日，一起倒映在波光荡漾的水面上。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。 放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。 古诗的前两句主要写了什么内容？ 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 两个“满”字，写出仲夏时节的景物特点，写出了青草茂盛、池水盈盈的景象；一个“衔”字，用拟人手法写出日落景象，化静为动，生动形象。一个“浸”字，写青山和落日倒映在水中的形象，生动优美。 后两句诗表现了什么？ “横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱、天真活泼。同时，“无腔”“信口”也表现出了牧童无忧无虑、悠闲自在的情致。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 《村晚》是一首描写农村晚景的诗，诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，抒发了诗人对悠然恬静的乡村生活的喜爱和赞美之情。 诗歌小结 三位诗人都善于捕捉儿童在做某件事时某一个瞬间的情景，来体现田园生活的美好、儿童的童真童趣。 这样的瞬间还有很多很多，你们看。 童趣 你们玩过这些游戏吗？甚至有人把古诗中的儿童做成了动画，这个动画老师反复看了很多遍，我们一起来欣赏一下？ 请同学们根据古诗内容，展开想象，将《四时田园杂兴（其三十一）改写成一篇短文。 突出故事性、趣味性，适当增加人物动作、神态、语言、心理等细节。 小锦囊 ... ...
