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【大单元教学】岭南版八上第6课《创作一幅抽象画》精品课件(26页)

日期:2025-10-22 科目:美术 类型:初中课件 查看:72次 大小:132327526B 来源:二一课件通
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(课件网) 《创作一幅抽象画》 岭南版 八年级 美术 上册 第一单元才艺创意见真我 第6课 授课教师:XXXX 观看视频,了解抽象画 什么是抽象画呢? 抽象画是一种脱离自然物象描绘,强调通过形状、色彩等元素进行主观表达的绘画类型,其核心在于非具象形式的视觉探索。20世纪初由康定斯基、蒙德里安等艺术家推动成为独立流派。21世纪教育网独家资源 抒情抽象(或称热抽象) 这是以更高的艺术理念为出发点,经野兽派,表现主义发展出来,带有浪漫的倾向。这个画派可以康丁斯基为代表。 几何抽象(或冷抽象) 这是以塞尚的理念为出发点,经立体主义、构成、新造型主义而发展出来。其特色为带有几何学的倾向。作品有一种冷静的秩序感,哲理性很强。这个画派可以蒙德里安为代表。 抽象艺术 抽象艺术 抽象艺术:指任何对真实自然物象的描绘予以简化或完全抽离的艺术,它的美感内容借由形体、线条、色彩、肌理的形式组合或结构来表现。抽象艺术源头可追溯至古代装饰艺术,系统性发展始于20世纪初。康定斯基1911年的作品被视为首批完全抽象画作随后构成主义、抽象表现主义等流派涌现。21世纪教育网独家资源 抽象艺术抽象派大师走近毕加索人类艺术史上罕见的天才巴勃罗·毕加索,西班牙画家、雕塑家,立体画派创始人,他是一位高产画家,作品风格丰富多样,后人把他的浩繁的作品分为不同时期:蓝色时期:以浓郁的蓝色调表示贫穷与孤独的苦难。玫瑰时期(粉红色时期):大量使用鲜明、乐观的橘、粉红色系,题材多描绘马戏团的人们、杂技表演者与丑角,这成了毕加索的个人特色之一。立体主义时期:立体主义绘画追求碎裂、解析、重新组合的形式,形成分离的画面--以许多组合的碎片型态展现目标。以许多的角度来描写象物,将其置于同一个画面之中,以此来表达对象物最为完整的形象。 皮特·科内利斯·蒙德里安 荷兰画家,风格派运动幕后艺术家和非具象绘画的创始者之一,对后世的建筑、设计等影响很大。 几何抽象画派的先驱,以几何图形为绘画的基本元素,与杜斯堡等创立了“风格派”,提倡自己的艺术“新造型主义”。他还认为艺术应根本脱离自然的外在形式,以表现抽象精神为目的,追求人与神统一的绝对境界,也就是现在我们熟知的“纯粹抽象”。 抽象派大师 抽象艺术 发现抽象 斑驳的墙面 树木的纹理 远处的梯田 破碎的玻璃 墙面斑驳的痕迹、湖面婆娑的树影、 地面开裂的纹理等都是抽象艺术的创作元素,都能构造出让我们浮想联翩的抽象画面。 抽象艺术 活动一 寻找生活中的抽象之美,说说它们的色彩和肌理等特征。 地面开裂的纹理 荡漾在湖面的树枝倒影 观看视频了解大自然的肌理 1950 年第 1 号(薰衣草之雾)(油画) 现代 [美国]杰克逊·波洛克 美国国家美术馆 自然肌理是不是也美的像抽象画! 抽象艺术 活动二 谈谈这句古文描述的景象以及你的艺术感受。 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 ———[宋]苏轼《记承天寺夜游》(节选) 1.光影年、化作以细面、光 还写月、那于经结用中年、化作以细面、光 还写月、那于经结用中诗画 谈谈这句古文描述的景象以及你的艺术感受。 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 ———[宋]苏轼《记承天寺夜游》(节选) 1.光影诗画 “积水空明””喻月光倾泻如澄澈积水,“藻荇交横”实为竹柏投影,虚实相生,将庭院化作流动水墨画———无一处写月,却字字浸透月华。 2.禅意通感 以水喻光,以影化藻,打通视觉与触觉,在方寸庭院中拓出宇宙般的空灵境界,暗合禅宗"一花一世界”的哲学思想。21世纪教育网独家资源 3.东方留白之美 不直接抒情,而借物象排列传递心境;疏明竹影映照苏轼豁达胸襟,静谧中生机暗涌,展现 ... ...

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