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课件网) 汇报：XXX 时间：202X 假期有收获 部编版道德与法治（2024）二年级上册 目录 CONTNENTS 01 新课导入 02 新知讲解 03 延伸拓展 04 课后小结 新课导入 01 第 章 教学目标：引导学生分析自己的假期生活状态，学会记录自己的成长进步。启发学生反思假期生活的质量，鼓励学生学会调控自己的生活。 学会对学习、生活进行总结，养成良好习惯，并持之以恒的坚持。 教学重点： 启发学生反思假期生活的质量，鼓励学生学会调控自己的生活。 教学难点：让学生有计划地安排好自己的生活，养成良好的习惯并持之以恒的坚持。 核心素养 活动一：夏天的礼物大讨论 活动一：夏天的礼物大讨论 夏天的礼物，是烈日和蝉鸣， 夏天的礼物，是雷雨和彩虹。 活动一：夏天的礼物大讨论 夏天的礼物，是沙滩和冷饮， 夏天的礼物，是小溪和树荫。 活动一：夏天的礼物大讨论 夏天给我们带来了许多许多的礼物，那么，你知道夏天给我们带来最好的礼物是什么吗？ 夏天给我们最好的礼物， 是有滋有味、 丰富多彩的暑假！ 新知讲解 02 第 章 快乐暑假伴童年 暑假本来是叫塾假，是以前古代私塾的放假模式，他们一般是在夏天放假的，为期十二天，以后人们就把塾假叫成暑假。传说我国春秋战国时期旷世奇人鬼谷子———王禅隐居云梦山鬼谷洞教徒授艺。鬼谷洞内有一口山泉井，每到暑假，山泉就会喷涌而出，充满整个洞穴，从而无法上课，鬼谷子只好放假。“放暑假”也就从此开始，沿袭至今。 活动二：小强的暑假生活 就在我们刚刚过去的暑假里有一个小朋友叫小强，他的暑假生活过的有滋有味，非常有趣，同学们想不想知道他在暑假里都做了什么呢？ 这里的楼房真高哇！ 和爸爸一起看电影真好！ 爸爸要去上班了！ 和新朋友一起玩真开心！ 活动二：小强的暑假生活 你觉得小强的暑假快乐吗？ 为什么呢？ 小强的暑假过得很快乐，因为他去到了爸爸工作的地方，既增进了和家人的感情，又见识了高大的楼房和好看的电影，还交到了新朋友，展示了自己的本领。 你们的暑假是怎么过的呢？ 下面，让我们也来说说自己的暑假收获吧！ 可以随带自己所带来的图片、纪念品等，出示给大家看。 暑假结束了，我们一起来交流丰富多彩的暑假生活吧？ 暑假里我阅读了很多图书。 我坚持每天用心做作业。 和好朋友妈妈爸爸一起去旅游。 看我喜欢的电视节目。 暑假里，我在家里陪伴奶奶，给她唱歌跳舞，逗她开心…… 暑假里，我们全家人一起去旅游了。 这是我们全家出去玩时拍的照片。 这是我假期采集的标本。 暑假里，我学会了一首很好听的歌，我唱给你们听…… 暑假里，我印象最深的事是看星空。晚饭后，我们在院子里乘凉。我和妈妈找到了像勺子似的北斗星…… 看来大家的暑假生活都很丰富啊，老师为你们感到开心！ 出去旅游 看星星 学唱歌 采集标本 学跳舞 种植植物 学好、玩好、休息好，我们的暑假过的很快乐，暑假的收获也真不少。 延伸拓展 03 第 章 你们的假期作业都写了吗？ 什么时间写完的呢？ 听你们这么一说我到想起了两个小朋友，他们跟你们的情况差不多，我们一起来看一看他们是怎么过暑假的。 放假咯！ 放假第1天 同学们，我们一起来看看小明和小冬的暑假是怎样过的？ 看一看 放假了，每天可以睡懒觉，真舒服！ 我订个暑假计划，上午看书学习，下午跟小朋友玩。 放假第3天 温馨提示 要学习小明有计划、有目标地安排自己生活 做作业不着急，再玩几天。 每天练习1小时，争取这个暑假学会游泳。 放假第10天 要认真做好暑假作业，还要锻炼好身体。 我今天看了一上午的动画片。 我也喜欢看，但妈妈只准我一天看半小时，说看的时间长对眼睛不好。 放假第15天 有计划，有安排，完成了作业，学会了游泳，看了很多课外书。 放 ... ...
