【学霸笔记：同步精讲】13 第三单元 第9课 念奴娇·赤壁怀古 永遇乐·京口北固亭怀古 声声慢(寻寻觅觅) 课件-高中语文（必修 上册）

(课件网) 复习任务群一 现代文阅读Ⅰ 把握共性之“新”　打通应考之“脉” 第三单元　生命的诗意·文学阅读与写作 进阶一　教材单元文本学习 第9课　念奴娇·赤壁怀古　*永遇乐·京口北固亭怀古　 *声声慢(寻寻觅觅) 1．了解宋词的相关知识、时代背景和词人身世经历。 2．体会词作将写景、咏史、抒情融为一体的写法。 3．品味词的声韵美，思考词中寄托的生命感悟与人生态度。 4．理解典故的内涵，通过对比理解词人的不同情感。 5．揣摩词人因外物触发的内心波澜，体会词作是如何渲染这种情绪的。 6．体会叠字中包孕的情感及其递进层次。 1．[文本联读]　苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》和辛弃疾的 《永遇乐·京口北固亭怀古》同为豪放派的怀古词，试比较二者的不同。 2．[学考对接]　鉴赏诗歌的情感 3．[读写联动]　要收录历代经典的诗词佳作……这两篇豪放派词作中只能选择一首……请你帮他推选出一篇，并阐明推荐理由。 4．阅读主题素材 主题1：旷达乐观 主题2：责任担当 主题3：执着坚韧 5．吟诵国学经典 [文化常识]　羽扇纶巾　元嘉　雁　梧桐 [国学经典] ①子曰：“邦有道，危言危行；邦无道，危行言孙。” (《论语·宪问》) ②非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 (诸葛亮《诫子书》) ③子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。” (《论语·为政》) 篇目一　念奴娇·赤壁怀古 一、文意理解 (第1层)大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒(　　　 　　　　　)西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 请概括层意：_____ 旧时军队营垒的遗迹 上片着重写景，引起对古代英雄人物的怀念。 (第2层)遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿(　　　　　　　　)英发(　　　　　　　　)。羽扇纶巾(　　　　　　　　　　　　)，谈笑间，樯(　　　　　　　　　　)橹(　　　　　　　)灰飞烟灭。故国(　　　　　　　　　)神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹(　　　　　 　　　)江月。 请概括层意：_____ _____ 姿容雄伟 英气勃发 配有青丝带的头巾 挂帆的桅杆 一种摇船的桨 指赤壁古战场 将酒洒在地上，表示凭吊 下片着重写人，借对周瑜的仰慕，抒发自己功业无成的感慨。 二、基础梳理 (一)给下列加点(红色)的字注音。 (1)故垒(　　 )　 (2)羽扇纶巾(　　 ) (3)公瑾(　　) (4)樯橹(　 　)　 (5)酹(　　) (二)请找出下列句子中的通假字，并解释。 一尊还酹江月(　　　　　 　) lěi ɡuān jǐn qiánɡ lèi “尊”同“樽”，一种盛酒器。这里指酒杯 (三)请解释下列加点(红色)的实词的含义。 (1)去 (2)发 动词，流淌 动词，走 动词，离开 形容词，逝去的 名词，头发 动词，生出 动词，射出 动词，征调，征发 (3)道 (4)故 动词，说 名词，路，道路 形容词，旧的 连词，因此 (四)请指出下列句子中加点(红色)词的活用情况。 (1)大江东去，浪淘尽(　　　 　　　) (2)樯橹灰飞烟灭(　　　　　 　) 名词作状语，向东 名词作状语，像灰一样；像烟一样 (五)请解释下列句子中加点(红色)词的古义。 (1)大江东去 古义：_____ 今义：泛指流量较大的河流。 (2)千古风流人物 古义：_____ 今义：轻浮放荡。 指长江。 有功业的，有文采的。 (3)故国神游 古义：_____ 今义：历史悠久的国家；祖国；故乡。 (4)多情应笑我 古义：_____ 今义：容易动情。 指赤壁古战场。 多愁善感。 (六)指出下列各句的文言句式并翻译。 (1)故国神游。(　　　 　　　) 译文：_____ (2)多情应笑我。(　　　 　　　) 译文：_____ (3)早生华发。(　　　 　　　) 译文：_____ 倒装句，应为“神游故国” 今日神游当年的赤壁古战场。 倒装句，应为“应笑 ... ...