【学霸笔记：同步精讲】22　第三章　第二节　第2课时　绿色植物光合作用的过程 课件--高中生物学苏教版必修第一册

(课件网) 复习任务群一 现代文阅读Ⅰ 把握共性之“新”　打通应考之“脉” 第三章　细胞中能量的转换和利用 第二节　光合作用———光能的捕获和转换 第2课时　绿色植物光合作用的过程 课标内容要求 核心素养对接 说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量，这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气的过程中，转换并储存为糖分子中的化学能。 1．生命观念———能初步用结构和功能观，说明叶绿体是光合作用的场所。 2．生命观念———用物质和能量观，阐明光合作用的过程。 3．科学思维———分析归纳，比较光反应和暗反应。 必备知识·自主预习储备 一、叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所 1．证明实验 (1)实验过程：1937年，英国科学家希尔在研磨绿叶后制取_____，并向悬液中加入_____，然后给予光照后观察。 (2)实验现象：①Fe3+被还原为_____。 ②离体的叶绿体_____。 (3)实验结论：一定程度上证明了_____。 叶绿体悬液 草酸铁 Fe2+ 释放出了氧气 光合作用在叶绿体中进行 (4)该实验意义：使光合作用的研究从_____水平进入到了_____水平。 2．在普通光学显微镜下，叶绿体是_____观察到的细胞器。 3．光照强度对叶肉细胞中叶绿体分布的影响 (1)细胞内的叶绿体一般分布在_____与_____之间的细胞质中。 (2)在光照较弱的情况下，叶绿体会汇集到_____，以最大限度地吸收光能，保证_____的光合作用。 (3)当光照强度很高时，叶绿体会移动到_____，以避免强光的伤害。 器官(叶片) 细胞器(叶绿体) 最容易 细胞质膜 液泡 细胞顶面 高效率 细胞侧面 二、光合作用过程 1．光反应 (1)场所：_____(_____和与光反应有关的酶就分布在_____)。 (2)条件：_____等。 叶绿体的类囊体膜上 光合色素 类囊体膜上 光、光合色素和酶 (3)过程： ①在类囊体膜上，_____等光合色素_____。 ②水裂解释放O2，并将电子传递给某些_____。 ③电子传递：光合色素吸收光能，使某些_____分子(接受了最初由_____传递而来的电子)受到激发_____，电子在不同的物质(_____)之间传递。 叶绿素 吸收光能 基态叶绿素分子 基态叶绿素 水的裂解 释放电子 电子传递体 ④ATP和NADPH的形成：_____(_____)接受电子被还原成_____(_____，常表示为_____，在暗反应阶段发挥作用)，能量也由光能转换为_____，再由_____转换为化学能，储存在_____和_____中。 ⑤在光反应中，_____，_____，电子传递，ATP和NADPH的形成是_____，共同完成光反应，即将_____最终转换为_____并产生O2。 NADP＋ 氧化型辅酶Ⅱ NADPH 还原型辅酶Ⅱ [H] 电能 电能 ATP NADPH 光合色素吸收光能 水裂解释放O2 耦合在一起的 太阳能 化学能 2．暗反应 (1)场所：_____。 (2)发现者：_____及其研究团队。 (3)条件：_____等。 (4)过程： ①暗反应又称为_____，简单地说，_____就是将_____、_____和_____转变为_____(一种三碳糖)的复杂生化反应。 叶绿体基质 卡尔文 CO2、ATP、NADPH和酶 卡尔文循环 卡尔文循环 CO2 ATP NADPH 磷酸丙糖 ②CO2的固定：绿叶细胞从外界吸收的_____进入叶绿体基质，与细胞中的一种_____(C5)结合，形成两个_____(C3)。 ③C3的还原：在_____的催化下，____接受光反应阶段提供的_____和_____，经过一系列_____，部分转变为_____，另一部分又形成____，继续参与_____。 ④暗反应是由____催化的一系列复杂的_____。在这一过程中，将光反应过程中形成的_____中的化学能，转化为储存于_____。 CO2 五碳化合物 三碳化合物 有关酶 C3 物质 能量 生化反应 糖类 C5 CO2的固定 酶 生化反应 ATP和[H] 糖分子中的化学能 3．光合作用过程示意图 (1)图中Ⅰ为_____阶段，Ⅱ为_____阶段，二者不仅同时进行，而且_____，共同完成光合作用过程。 (2)叶 ... ...