教学 内容 1﹑学习投掷轻物 2﹑游戏︰《穿越丛林抛抛乐》 教学 目标 1﹑85%的学生能说出正确的动作方法。 2﹑80%的学生掌握原地投掷的一些基本动作技术和简单的动作方法，发展力量、灵敏、协调等身体素质，提高投掷能力。 3﹑能积极参加投掷动作的学习和锻炼，团结协作，有一定的安全意识和习惯，在锻炼中表现出自信、果断、坚毅等优良品质。 重点 肩上屈肘，快速挥臂 难点 动作连贯，协调用力 课的结构 教学内容组织教法及要求 时间 次数 教学内容 教师指导 学生活动 组织与要求 准 备 部 分 基本部分 结 束 部 分 一﹑课前常规 二﹑快乐热身 绕操场跑 （二）、自编热身操《加油鸭》 一、投掷轻物 二、《空中投弹》 一人一球，投掷轻物看谁投的远。 三、小士兵投过横绳 要点：引导学生寻找适中的出手角度。 优秀士兵展示。 正确对比，示范纠错。 五、欢庆胜利 规则：《穿越丛林抛抛乐》 1﹑分成人数相等的四组。 2﹑每组同学站在指定位置轮流把手上的球投向筐內，每球一分，最终得分多的队伍获胜。 六、小小士兵体能加油站 《抢占阵地》 规则： 分成人数相等的四组。各组同学从排头开始，要求队员持球采用单脚跳的形式（途中可以换脚），跳到对面另一方的阵地（抢占对方的阵地），到位后将球抛回给下一个队友，以此依次进行，直至本组队员全部进入对方阵地。抢占对方阵地用时最短的一组获胜。 放松操：《左手右手》 2、对本节课进行总结 3、布置课后作业 4、收还器材 5、师生再见 1﹑集合整队清点人数 2﹑师生问好 3﹑宣布本节课安排及要求 4﹑安全教育 5﹑安排见习生 情境导入：同学们都是生在和平年代，从未经历过战争，只是在电影电视中见过硝烟弥漫的战斗场面。今天这节课，老师就带着大家来个实战演习，感受一下那种血与火的洗礼，好吗？今天的任务是向前方战场运送炮弹，并消灭“987”阵地的敌人，一举拿下这块阵地，同学们有信心吗？ 2、教师播放音乐带学生慢跑热身。 3、带领学生做战斗准备。（热身操）。 1情境导入： 我们的小战士练好了基本功，接下来我们要学习投掷炸弹技术，老师把投掷炸弹的本领教给大家，大家要认真学，只有掌握了正确的技术本领，才能准确的炸掉敌人的营地。 让学生摔扔废旧纸团进行投远练习，教师启发引导用什么方法扔得更远、更准。 教师向同学布置作战计划，讲解示范投掷轻物的动作要领。让学生根据教师的示范要领进行练习。教师巡视指导并纠错。 组织优秀学生示范并评价 情境导入： 同学们，我们已经在敌人的枪林弹雨中，成功地将炮弹运到了前线，根据司令部的指示，我们正前方“987”阵地，还有敌人的两个加强营的兵力。在做最后的顽抗，我们要坚决歼灭这伙敌人，还要将阵地夺回来，同学们有信心吗？ 2、组织队形，讲解练习规则 3、巡回指导、提示安全 1：情景导入 同学们！你们真能干，顺利的炸掉了敌人的加强营。但在我们炸掉的加强营的不远处，还有几个加强营。下面同学们再接再厉炸掉我们远方的加强营。最后我们看看哪一队先完成任务。 教师讲解游戏方法及规则并示范。在原地侧向投掷的基础上引导学生进行投过横绳练习。 3、统一指挥学生进行练习，及时引导学生寻找适中的出手角度。 4 4、教师引导学生积极动脑思考，用什么动作方法能更好的击中加强营。 5、用语言激发学生练习兴趣，并做好及时评价 6、教师巡视指导。 情景导入： 接下来，老师检查同学们的投掷技术，看大家是不是已经把投掷技术本领学好了呢。现在请几位同学来表演，其他同学来评一评，看他投的怎么样，动作做的好不好 1、组织学生代表正确动作，错误动作对比演示。 2、引导学生分析从而进行正确的练习。 3、表演优秀学生 情景导入： 我们到底炸掉了敌人多少加强营呢？下面我们四个小组比拼一下，看哪一个小组炸掉 ... ...
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