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自主学习课时作业本 8 灯光 人教版语文六上(pdf版,含答案)

日期:2025-09-20 科目:语文 类型:小学试卷 查看:89次 大小:2629196B 来源:二一课件通
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    语 六年级上册 文 8* 灯 光 1.根据拼音在句子中的括号里填上相应的词语。 (1)他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的chōngjǐng( )里。 (2)事情已经过去很长时间了。在天安门前cuǐcàn( )的华灯下面,我又想起这位亲爱 的战友来。 2.根据课文内容填空。 《灯光》一文写的是作者漫步在 ,由看到的千万盏灯和听到的“ ”回忆起一段关于灯光的往事,歌颂了革命先辈 的 崇高精神,说明了今天的幸福生活 。 3.阅读课内片段,完成练习。 半个小时以后,我刚回到团指挥所,战斗就打响了。三发绿色的信号弹升上天空,接着就 是震天动地的炸药包爆炸声。守敌的围墙被炸开一个缺口,突击连马上冲了进去。没想到后 续部队遭到敌人炮火的猛烈阻击,在黑暗里找不到突破口,和突击连失去了联系。 整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡,望着黑魆魆的围墙。突然,黑暗里出现一星火 光,一闪,又一闪。这火光虽然微弱,对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了,战士们靠着 这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。 后来才知道,在这千钧一发的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的, 为后续部队照亮了前进的路。可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。 (1)“千钧一发”比喻情况万分危急,语段中“千钧”指 ,“一发” 指 。 (2)郝副营长划着火柴点燃那本书的时候,可能会想些什么呢 试着写一写。 (3)郝副营长为什么要点燃那本书 4.小练笔。 看着夜间满城的灯光,你会想到什么呢 今天,我们的幸福生活,都是先烈们用生命去开 创的。现在就让我们深情缅怀革命先烈,再一次用笔描绘出那震撼灵魂的画面。 025同步参考答案备览 累 雷 3.(1)结,是解不完的;人生中的问题也是 第一单元 解不完的,不然,就太平淡无味了。 (2)示 例:弯弯的月亮,恰如一叶扁舟。 (3)一阵清 1 草 原 风迎面吹来。 1.绿毯 马蹄 彩虹 礼貌 豆腐 洒 4.(1)芭蕉不展丁香结 (2)殷勤解却丁 脱 衣裳 拘束 玻璃 稍微 香结 (3)肠断丁香结 (4)丁香空结雨中愁 2.(1)xuàn lè (2)yū (3)wēi 5.(1)单薄 一簇 一树 遮掩 照耀 3.(1)品味 (2)害羞 (3)寂静 ( 2)每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件 4.(1)比喻 示例:她的小脸红通通的像 完了一件又来,正因为如此,人生才多姿多彩 个红苹果。 (2)示例:她既会唱歌,又会跳 6.(1)B(生活不可能总是一帆风顺的,人 舞。 (3)草原人民虽然与远客语言不同,但 生的结也是永远解不完的,然而正因为有了这 是与远客十分亲热。 些永远 解 不 完 的 结,我 们 的 人 生 才 充 满 了 挑 5.(1)一碧千里 给无边的绿毯绣上了白 战,充满了乐趣。这正是我们要找的答案。我 色的大花 柔美 绿色渲染 墨线勾勒的中 们要 以 豁 达 的 态 度 对 待 生 活 中 的“结”。) 国画那样 翠色欲流 (2)热情迎接 激情相 () ()示例:作者面对丁香,一反古人的情 见 盛情款待 尽情联欢 深情话别 2C 3 感,并不是一味哀怨,更没有产生抱怨生活的 6.(1)D (2)说明来迎接我们的蒙古人 、 。( 想法,而是对人生有了更深刻的领悟。作者认多 蒙古人民热情 该句描写了各种声音,并 “ ”, , 为,人生中的问题永远存在,是解不完的;正因且这些声音 响成一片 表明来的人很多 场 面很热闹,这 就 烘 托 出 蒙 古 人 民 的 热 情。) 为解不完,人生才不至于平淡无味。当身处困 (3)看出蒙古人民来得快,热情好客。(从“疾 境时,我们不应该自暴自弃。既然人生中的问 驰”“飞过来”可以看出速度之快,“各 色 的 衣 题解决不完,何不乐观豁达一些呢 人生的乐 裳”“襟飘带舞”“像一条彩虹”则可以看出蒙古 趣也许就是在不断解决问题的过程中产生。 人民穿着漂亮的衣服来迎接“我们”,好客之情 平顺的路固然好走,可也失去了行走的快乐。 跃然纸上。) (4)蒙古人民热情好客,蒙汉情 双休巩固练(一) ... ...

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