ID: 23845035

8.6.3 第2课时 平面与平面垂直的性质(课件 学案 练习)高中数学人教A版(2019)必修 第二册

日期:2025-09-20 科目:数学 类型:高中学案 查看:79次 大小:10634765B 来源:二一课件通
预览图 0
平面,8.6.3,第二,必修,2019,人教
    (课件网) 8.6 空间直线、平面的垂直 8.6.3 平面与平面垂直 第2课时 平面与平面垂直的性质 探究点一 面面垂直的性质定理的应用 探究点二 线线、线面、面面垂直的综合 应用 【学习目标】 1.通过直观感知、操作确认,能够归纳出平面与平面垂直的性质 定理,并能够证明. 2.能够运用性质定理证明一些空间位置关系的简单命题. 知识点 平面与平面垂直的性质定理 1.平面与平面垂直的性质定理 文字语言 图形语言 符号语言 巧记方法 两个平面垂直,如果一 个平面内有一直线垂直 于这两个平面的交线, 那么这条直线与另一个 平面_____ _____ _____ 面面垂直 线面垂直 垂直 2.面面垂直的性质定理的作用: (1)判定直线与平面垂直; (2)由平面外一点作平面的垂线时,确定垂足的位置. 【诊断分析】 1.判断下列说法的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)若两个平面垂直,则两个平面内任意两条直线互相垂直.( ) × [解析] 满足条件的这两条直线不一定垂直,如图所示,平 面 平面 , , ,, 不垂直. (2)若平面 平面 ,,,则 .( ) × [解析] 因为直线不一定在平面 内,所以直线不一定垂直于平面 . 2.黑板所在平面与地面所在平面垂直,如何在黑板上画一条直线与地 面垂直? 解:记黑板所在平面与地面所在平面的交线为 ,则由面面垂直的性 质定理知,只要在黑板上画出一条与交线 垂直的直线,则所画直线 必与地面垂直. 探究点一 面面垂直的性质定理的应用 例1 如图,在三棱锥中, 为正三角 形,,平面 平面.求证: 平面 . 证明:取的中点,连接,, 为 正三角形, 平面 平面 ,平面 平面, 平面, 平面 平面,. 又, , 平面, 平面, 平面 . 变式 如图所示,四边形是矩形,,为 的中点, 以为折痕将折起,使到达的位置,且平面 平面 ,得到四棱锥 . (1)求证: ; 证明: 四边形是矩形,,为 的中点, , 都是等腰直角三角形, , ,即 平面 平面,平面 平面, 平面, 平面, . (2)求二面角 的余弦值. 解:由(1)知是等腰直角三角形, . 平面,,, 是二面角 的平面角, 二面角的余弦值为 . [素养小结] 当利用面面垂直的性质定理证明线面垂直问题时,要注意以下三点: ①两个平面垂直;②直线必须在其中一个平面内;③直线必须垂直于两 平面的交线. 探究点二 线线、线面、面面垂直的综合应用 例2 如图,在直三棱柱中, , ,分别为,的中点,且 . (1)证明: 平面 . 证明:在中,因为, , 所以 为正三角形. 因为为的中点,所以 . 因为 平面, 平面 , 所以 . 因为,, 平面 , 所以 平面 . (2)证明:平面 平面 . 证明: 取的中点,连接, ,如图. 因为,分别为,的中点, 所以且 . 又且 , 所以且 , 所以四边形为平行四边形,所以 . 由(1)知 平面,所以 平面 , 又 平面,所以平面 平面 . 变式 如图①,在等腰梯形中,,, , ,,分别为腰,的中点,,分别为, 的中 点.将四边形沿折起,使平面 平面 ,如图②. (1)求证: 平面 ; 证明: 四边形是等腰梯形,为的中点,为 的 中点, 平面 平面,平面 平面, 平面, 平面 . (2)请在图②所给的点中找出两个点,使得这两点所在直线与平面 垂直,并给出证明. 解:在图②中,,这两个点所在直线与 平面 垂直.证明如下: 连接,,由(1)知 平面, 平面, . ,且, 四边形 是菱形, . , 平面,, 这两点所在直线与平面 垂直. [素养小结] 在证明两平面垂直时,一般从其中一个平面内寻找另一个平面的垂线, 若这样的直线图中不存在,则可通过作辅助线来解决.在已知两平面垂 直用性质定理解题时,一般从其中一个平面内寻找与交线垂直的直线, 如果这样的直线在图中不存在,也需通过作辅助线来解决. 拓展 正四棱锥的底 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~