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【学霸笔记:同步精讲】第4章 4.3 4.3.3 第1课时 对数函数的概念 课件----2026版高中数学湘教版必修第一册
日期:2025-09-26
科目:数学
类型:高中课件
查看:14次
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来源:二一课件通
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) 复习任务群一 现代文阅读Ⅰ 把握共性之“新” 打通应考之“脉” 第4章 幂函数、指数函数和对数函数 4.3 对数函数 4.3.3 对数函数的图象与性质 第1课时 对数函数的概念 学习任务 核心素养 1.理解对数函数的概念,知道对数函数模型是一类重要的函数模型.(重点) 2.会求简单的对数型函数的定义域.(重点) 1.通过具体实例形成对数函数的概念,提升数学抽象的核心素养. 2.通过实例体会对数函数的应用,提升应用意识和数学运算的核心素养. 我们已经知道,假设有机体生存时碳14的含量为1,那么有机体死亡x年后体内碳14的含量y满足y=,也就是说,y是x的函数. 在得到古生物的样品时,考古学家能够测量出其中的碳14含量y,你认为考古学家们能利用这个值推断出古生物的死亡时间x吗?给定一个y值,有多少个x值与之对应?这里的x能看成y的函数吗?为什么? 必备知识·情境导学探新知 知识点 对数函数的概念 函数y=_____(x>0,a>0且a≠1)叫作对数函数,其中___是自变量. logax x 思考 函数y=2log3x,y=log3(2x)是对数函数吗? [提示] 不是,其不符合对数函数的形式. 体验 思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)由y=logax,得x=ay,所以x>0. ( ) (2)y=log2x2是对数函数. ( ) (3)若函数y=logax为对数函数,则a>0且a≠1. ( ) (4)函数y=loga(x-1)的定义域为(0,+∞). ( ) √ × √ × 关键能力·合作探究释疑难 类型1 对数函数的概念及应用 【例1】 (1)下列给出的函数: ①y=log5x+1;②y=logax2(a>0且a≠1);③y=;④y=log3x;⑤y=logx;⑥y=x. 其中是对数函数的为( ) A.③④⑤ B.②④⑥ C.①③⑤⑥ D.③⑥ √ (2)若函数y=log(2a-1)x+(a2-5a+4)是对数函数,则a=_____. (3)已知对数函数的图象过点(16,4),则f =_____. 4 -1 (1)D (2)4 (3)-1 [(1)由对数函数定义知,③⑥是对数函数,故选D. (2)因为函数y=log(2a-1)x+(a2-5a+4)是对数函数, 所以解得a=4. (3)设对数函数为f (x)=logax(a>0且a≠1), 由f (16)=4可知loga16=4,∴a=2, ∴f (x)=log2x,∴f =log2=-1.] 反思领悟 判断一个函数是对数函数的方法 [跟进训练] 1.若函数f (x)=(a2+a-5)logax是对数函数,则a=_____. 2 [由a2+a-5=1得a=-3或a=2. 又a>0且a≠1, 所以a=2.] 2 类型2 对数函数的定义域 【例2】 【链接教材P122例10】 求下列函数的定义域: (1)f (x)=+ln (x+1); (2)f (x)=log(2x-1)(-4x+8). [解] (1)函数式若有意义,需满足即 解得-1
0,即x<3. 所以函数y=log0.5(3-x)的定义域是(-∞,3). (2)要使函数有意义,需2x-3>0且2x-3≠1,即x>且x≠2. 所以函数y=log2x-3(x2+3)的定义域是∪(2,+∞). 反思领悟 求对数型函数的定义域时应遵循的原则 (1)分母不能为0. (2)根指数为偶数时,被开方数非负. (3)对数的真数大于0,底数大于0且不为1. 提醒:定义域是使解析式有意义的自变量的取值集合,求与对数函数有关的定义域问题时,要注意对数函数的概念,若自变量在真数上,则必须保证真数大于0;若自变量在底数上,应保证底数大于0且不等于1. [跟进训练] 2.求下列函数的定义域: (1)y=log3x2; (2)y=loga(4-x)(a>0且a≠1); (3)y=; (4)y=log7. [解] (1)∵x2>0,即x≠0. ∴函数y=log3x2的定义域为{x|x≠0}. (2)∵4 ... ...
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