课时分层训练(五) 5 你是人间的四月天 ———一句爱的赞颂 1．阅读下面的文段，回答问题。 最美人间四月天。四月的美，在于嫩柳初放的pīnɡ婷，在于百花齐放的鲜yán，在于春风吹拂的轻línɡ……目之所及，花红柳绿，燕子呢喃，让每一颗心都被润泽，每一种情感都被晕染。那些远的、近的，那些白的、粉的、红的、紫的、黄的……令人目不xiá接，只好赞叹，这就是四月的灿烂。 (1)根据拼音写汉字。 pīnɡ( 娉 )婷 鲜yán( 妍 ) 轻línɡ( 灵 ) 目不xiá( 暇 )接 (2)给文段中加点的字注音。 嫩柳( nèn ) 吹拂( fú ) 呢喃( nán ) 晕染( yùn ) (3)下面短语的结构类型不同于其他三项的一项是(C) A．嫩柳初放 B．百花齐放 C．花红柳绿 D．燕子呢喃 解析：C项是并列短语，其余三项为主谓短语。 (4)根据上下文，文段中画横线的词语“润泽”的意思是 滋润；不干枯 。 2．下列句子朗读节奏划分正确的一项是(D) A．我说/你是人间的/四月天 B．你是四月/早天里/的云烟 C．你是/天真，庄严，你是夜夜/的月圆 D．你是/一树一树的花开 解析：A项，正确的朗读节奏划分应为“我说/你是/人间的四月天”；B项，正确的朗读节奏划分应为“你是/四月早天里的云烟”；C项，正确的朗读节奏划分应为“你是/天真，庄严，你是/夜夜的月圆”。 3．下列依次填入文段横线处的句子，最恰当的一项是(C) 四月美在燕子安了新家， ；四月美在高飞蓝天的风筝， ；四月美在春耕的身影， 。最美人间四月天，请细细品味，让它与你一起美丽。 ①田野有了动人的春色 ②开始温馨的生活 ③那是理想在翱翔 A．①②③ B．①③② C．②③① D．②①③ 解析：本题可根据句子之间的对应关系进行选择。“新家”与“温馨的生活”相吻合，“风筝”与“翱翔”相吻合，“春耕的身影”与“田野”相吻合。所以正确的顺序应为②③①。 4．下列诗句与本课诗歌所描绘的景象不符的一项是(B) A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 B．大漠孤烟直，长河落日圆。 C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 解析：A、C、D三项都描写了春天的景象，符合本课诗歌所描绘的景象。B项，描写边陲大漠的雄奇风光，与本课诗歌所描绘的景象不符。 5．下列对本课诗歌的鉴赏及相关文学常识的表述，不正确的一项是(C) A．林徽因，建筑学家、文学家，代表作有《你是人间的四月天———一句爱的赞颂》《九十九度中》等。 B．《你是人间的四月天———一句爱的赞颂》是诗人林徽因的经典诗作，作品将内容与形式完美地结合，将建筑美与中国传统诗歌中的音乐美、绘画美结合起来，对中国新诗的发展具有独特的意义。 C．这首诗的句式富有跳跃感和音乐性，词语的选取都非常考究，运用大红大紫的颜色渲染气氛。 D．“冠冕”指古代帝王、官员戴的帽子。如今在竞赛中保住上次的冠军称为“卫冕”。 解析：本诗的选词比较柔和、中性，结合“雪化后那片鹅黄，你像；新鲜/初放芽的绿”等词可知，“运用大红大紫的颜色”的说法有误。 (一)(2023·潍坊中考)阅读下文，回答问题。 红 隼 南 翔 ①“妈妈，妈妈……” ②母亲正在厨房准备午饭，隐约听到儿子在叫，一把关了水龙头。豌豆立在阳台上，盯着东墙边的鸟巢，并没有回头找妈妈的意思。随着两只红隼倏忽而至，豌豆的目光顿时又倾注在它们身上。 ③妈妈见豌豆不停地舔手指，猜他担心红隼吃不饱。确实，在城市里喂养五只雏鸟，这对红隼父母真有点儿力不从心。“下午挖些蚯蚓，给它们解解馋吧。”豌豆给了妈妈一个难得的向日葵般的微笑，这是儿子能捧出来的最高奖赏。妈妈心里瞬间有了暖意。叮嘱他去洗手，他居然也答应了。洗过手，豌豆进了书房，铺开画本。 ④豌豆是四岁时才被归到“ ... ...
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