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1.3 公式法( 第1课时)利用平方差公式进行因式分解 同步练习(原卷版+解析版)初中数学湘教版(2024)八年级上册

日期:2026-02-11 科目:数学 类型:初中试卷 查看:75次 大小:147661B 来源:二一课件通
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    1.3 公式法 第1课时利用平方差公式进行因式分解 班级 _____ 姓名_____ 学号 _____ 一、选择题 1.下列各式能用平方差公式分解因式的是( ) A. B. C. D. 2.把多项式分解因式,需用到 A. 提取公因式法 B. 平方差公式 C. 提取公因式法和平方差公式 D. 以上都不对 3.若k为任意整数,则的值总能 A. 被2整除 B. 被3整除 C. 被5整除 D. 被7整除 4.因式分解:( ) A. B. C. D. 5.因式分解:( ) A. B. C. D. 6.下列因式分解中,正确的有( ) ①; ②; ③; ④ A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 二、填空题 7.填空: . 8.已知,,则 . 9.在一个边长为的正方形内挖去一个边长为的正方形,则剩下部分的面积是 10.若整式为不等于零的常数能在有理数范围内因式分解,则k的值可以是 写出一个即可 11.将分解因式的结果是 . 12.分解因式: . 13.如图①,在边长为a的大正方形中剪掉边长为b的小正方形,剩余部分剪拼成一个长为20,宽为10的长方形如图②,则 . 三、计算题(本大题共3小题,共18.0分) 14.分解因式: ; ; 15.利用因式分解进行简便计算: 16.分解因式: ; 四、解答题(本大题共4小题,共32.0分) 17.在当今“互联网+”的时代,密码与我们的生活已经紧密联系在一起.有一种用“分解因式”法产生的密码,其原理是:先将一个多项式分解因式,再计算各因式的值,最后将各因式的值进行组合.如:将多项式分解因式的结果为当时,,,,此时,可获得密码171812或171218或181712等.根据上述方法,解答以下问题: 对于分解因式的结果为的多项式,当时,用“分解因式”法获得的密码为 ; 当,时,对于多项式,用“分解因式”法可以产生哪些数字密码求出四个即可? 已知多项式分解因式的结果为三个一次式,当时,用“分解因式”法可以得到密码202224,求a,b的值. 18.用简便方法计算: 已知,,求的值. 19.某大桥下有一根用特殊材料制成的桩管横截面如图所示,它的外半径为,内半径为用含R,r的代数式表示桩管的横截面面积,这个多项式能分解因式吗?若能,请把它分解因式,并计算当,时它的横截面面积结果保留;若不能,请说明理由. 20.如果一个正整数能表示成两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“平方差数”,如:,,因此4,12都是“平方差数”. 请你判断,28 “平方差数”填“是”或“不是” 记两个连续偶数为2n和其中n为正整数,说明“平方差数”为4的倍数. 直接写出小于101的最大“平方差数”. 第4页,共4页1.3 公式法 第1课时利用平方差公式进行因式分解 一、选择题 1.下列各式能用平方差公式分解因式的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】【分析】 此题主要考查了公式法分解因式,正确运用公式是解题关键.直接利用平方差公式分解因式即可. 【解答】 解:A、,无法运用平方差公式分解因式; B、,正确; C、,无法运用平方差公式分解因式; D、,无法运用平方差公式分解因式. 2.把多项式分解因式,需用到 A. 提取公因式法 B. 平方差公式 C. 提取公因式法和平方差公式 D. 以上都不对 【答案】C 【解析】略 3.若k为任意整数,则的值总能 A. 被2整除 B. 被3整除 C. 被5整除 D. 被7整除 【答案】B 【解析】略 4.因式分解:( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】解: 故选: 直接利用平方差公式分解因式得出答案. 此题主要考查了公式法分解因式,正确应用乘法公式是解题关键. 5.因式分解:( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】略 6.下列因式分解中,正确的有( ) ①; ②; ③; ④ A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】解:①,故此选项错误; ②,正确; ③,正确; ④,无法分解因式,故此选项错误; 故选: 直接利用公式法分解因式进而得出答案. 此题主要考查了公式法分解因式,正确运用乘法公式是解题关键. ... ...

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