第13课　当代中国的民族政策（课件 学案 练习）高中历史统编版（部编版）选择性必修1 国家制度与社会治理

第13课　当代中国的民族政策 一、选择题 1.如图是内蒙银行发行的二百元纸币的正面，它的正上方是“内蒙银行”四个字，两侧是“内蒙各族县、公私款项通用”的字样，正下方是“中华民国三十六年印”。这种纸币（　　） A.属于国民政府认可的法币 B.见证了中国共产党早期的民族政策 C.国民革命时期在全国流通 D.为抗战胜利提供了物质保障 2.“大一统而又因俗而治”的理念以及其背后凸显的历史文化意识，促使新中国开国领袖们创造性地实行了将国家统一与民族自治相结合的民族区域自治制度。这说明民族区域自治制度（　　） A.提升了国家治理能力 B.是加强对地方管理的产物 C.根植于中国传统文化 D.与时俱进地获得了新发展 3.1950年6月26日，周恩来总理指出：要在少数民族地区建设水利灌溉工程，兴建轻工业工厂，帮助少数民族逐步从游牧变成定居放牧，创办干部学校培养少数民族干部。上述举措的目的是（　　） A.提升少数民族精神文明程度 B.增强少数民族的国家认同意识 C.加速各民族间的交融与发展 D.消弭边疆与内地间的发展差距 4.1952年，中国民族自治区的类型有如下三种：由一个少数民族聚居区为基础建立自治区；由一个大的少数民族聚居区为基础并包括个别人口很少的其他少数民族聚居区所建立的自治区；由几个或多个少数民族聚居区为基础联合建立的自治区。这表明，当时我国民族区域自治制度（　　） A.作为国家基本政治制度已正式确立 B.体现出民族自治与区域自治相结合 C.充分体现了社会主义制度的优越性 D.开创了中国人民民主专政全新局面 5.1951年《关于第一次全国民族教育会议的报告》指出，“有独立语言而尚无文字或文字不全的民族，一面着手创立文字和改革文字；一面得按自愿原则，采用汉族语文或本民族所习用的语文进行教学”。这一规定（　　） A.体现了国家的统一性 B.有利于文字的继承发展 C.反映出文化的民族性 D.丰富了传统文化的内涵 6.1952年12月12日，在给西北各族人民抗美援朝代表会议的复电中，毛泽东主席指出：“从中华人民共和国成立的那一天起，中国各民族就开始团结成为友爱合作的大家庭，足以战胜任何帝国主义的侵略，并且把我们的祖国建设成为繁荣强盛的国家。”这主要表明了（　　） A.参加抗美援朝的重要目的 B.建立民族区域自治的构想 C.建设社会主义的根本动力 D.制定民族政策的基本精神 7.学者竺可桢的日记记载：“午后至怀仁堂开会，通过人民共和国第一个宪法……投票分为八组，票上有汉、藏、蒙、畏兀儿四种文字……主席团开会，说明廿二号的政治报告因翻译蒙、藏文需时，延期到廿三日。”该日记可以佐证（　　） A.社会主义法律体系形成 B.基层民主政治建设效果显著 C.人民民主统一战线建立 D.新中国的民族政策得以落实 8.1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》明确规定：“各少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治。”1954年民族区域自治制度明确载入宪法，此后历次宪法修改都坚持实行这一制度。1984年正式颁布了《中华人民共和国民族区域自治法》。这说明民族区域自治制度（　　） A.发展了民族经济 B.使民族关系和谐 C.有充分的法律保障 D.促进了法制化建设 9.据统计，西藏的少数民族干部由1965年的7 600多名，到1986年底，发展到3.1万名，2014年底，少数民族干部已有11万多人，约是1965年的14倍多，占全区干部总量的70％以上。材料体现了（　　） A.民族区域自治制度得以践行 B.政治协商制度得以贯彻实施 C.基层民主建设得到巨大发展 D.西藏经济社会发展成绩斐然 10.2005年，国务院对培养和选拔任用少数民族干部作出规定。据统计，到2008年6月，全国共有少数民族干部291.5万人，占干部队伍总数的7.4％；其中，少数民族专业技术人员202.6万人，占少数民族干部总数的69.5％。这反映出 ... ...