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课件网) 亲爱的小朋友们： 准备好了吗？你们即将成为一名小学生！快来跟着老师集齐4张神奇的卡片，开启你的小学生活之旅吧！ 一年级上册 入学单元 01 收集身份卡 我是中国人 02 收集情感卡 表达对祖国的爱 03 获得转换卡 体会上学的喜悦 04 获得技能卡 初步学习正确的学习习惯 05 完成变身 明确做一名小学生 的基本要求 收集神奇卡片 开始 学习任务一：收集身份卡 了解我国是一个多民族的国家，感受作为中国人的自豪。 1我是中国人 一年级上册 入学单元 课型：精读引领课 课时：1 学习活动 活 动 一：歌唱中国，了解中国是我们的祖国。 活 动 二：图说中国，体会民族大团结。 活 动 三：拓展阅读，抒发自豪感。 活动一： 歌唱中国，了解中国是我们的祖国。 歌曲《大中国》中有一句多次出现的歌词：“我们都有一个家，名字叫 ”。 点击图片播放 中 国 我们都有一个温馨的小家,还有一个共同的大家———中国,中国是我们的家,我们称呼中国为“ ”。 祖 国 跟着老师读！ 我是中国人。 我们都是中国人。 活动二： 图说中国，体会民族大团结。 《大中国》歌词中唱到：“兄弟姐妹有很多。”是什么意思呢？ 看图数一数课本插图中有多少位小朋友，说一说他们有什么不同？ 一共有56位小朋友。他们穿着不同的衣服。 找一找，图中哪位小朋友的衣服与你的最像？ 我们的祖国是一个多民族的国家，一共有56个民族。虽然民族不一样，但我们都是中国人，是一家人。 你是什么民族的？你的民族有什么传统节日？ 我是汉族人。我们的传统节日有春节、中秋节、端午节等。 汉族 蒙古族 傣族 彝族 56个民族都有一个共同的名字———中国人。请你学着老师的样子说一说（标红的地方读三遍哦）。 我是汉族人，我是中国人。 我是__族人，我是中国人。 我们都是中国人。 中华民族是一家。 活动三： 拓展阅读，抒发自豪感。 跟着老师读一读丛书《民族一家亲》，读完后互相说说你知道的民族有哪些？ 点击身份卡牌，填一填，并大声朗读，激活你的身份卡。 我是 。 我们都是 。 是一家。 中华民族 中国人 中国人 小朋友，祝贺你们，成功收集到了身份卡，你们真是太棒了！请给自己的表现评一评吧！ 我知道我们的祖国是中国 我知道祖国有56个民族 我能大声读出对祖国的爱 评一评中小学教育资源及组卷应用平台 1 我是中国人 亲爱的小朋友们，准备好了吗？你们即将成为一名小学生！快来跟着老师集齐4张神奇的卡片，开启你的小学生活之旅吧！本单元我们将完成以下任务： 任务一：收集身份卡。了解我国是一个多民族的国家，感受作为中国人的自豪。 任务二：收集情感卡。了解祖国的象征，表达对祖国的热爱之情。 任务三：获得转换卡。看图片、听儿歌，初步了解做一名小学生的基本要求。 任务四：获得技能卡。看图片、听故事，初步学习正确的学习习惯，感受语文学习的快乐。 任务五：完成变身。观察图片、读儿歌、做游戏，明白做一名小学生的基本要求，变身小学生。 【拓展资源】 丛书：《我爱你，中国》《民族一家亲》 【课型安排与课时建议】 精读引领课 课时建议：1课时 学习任务一：收集身份卡 了解我国是一个多民族的国家，感受作为中国人的自豪。 【教学目标】 1.观察插图，听读句子，引导学生把话说完整，感受作为中国人的自豪。 2.通过观察图画，引导学生初步了解我国是一个多民族的国家。 【教学过程】 这节课我们学习第1课《我是中国人》。 活动一：歌唱中国，了解中国是我们的祖国 教师播放歌曲《大中国》,要求学生边听边唱边想:这首歌唱的是什么 交流： 歌曲中唱到我们都有一个家，名字叫什么呀？（中国） 教师过渡:是啊,我们都有一个温馨的小家,还有一个共同的大家———中国,中国是我们 ... ...
