13* 与朱元思书 稳基础·积累与运用 1下列加点字的注音有误的一项是(2分)( ) A.缥碧(piǎo) 急湍(tuān) 猛浪若奔(bēn) B.轩邈(miǎo) 无碍(ài) 泠泠作响(línɡ) C.戾天(lì) 窥谷(kuī) 嘤嘤成韵(yùn) D.经纶(lún) 疏条(shū) 好鸟相鸣(hào) 2下列句中加点词语解释都正确的一项是(2分)( ) A.鸢飞戾天者(叫) 好鸟相鸣(美丽) B.互相轩邈(比长远) 任意东西(向东或向西) C.负势竞上(向上) 横柯上蔽(在上面) D.猿则百叫无绝(绝妙) 蝉则千转不穷(尽,停止) 3下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是(2分)( ) A.风烟/俱净,天山/共色 B.疏条/交映,有时/见日 C.经纶/世务者,窥谷忘/反 D.好鸟/相鸣,嘤嘤/成韵 4下列没有使用修辞方法的一句是(2分)( ) A.水皆缥碧,千丈见底 B.急湍甚箭,猛浪若奔 C.经纶世务者,窥谷忘反 D.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝 5下列文学、文化常识表述不正确的一项是(2分)( ) A.《与朱元思书》是一篇骈体文,骈文起源于汉魏,盛行于南北朝。 B.《与朱元思书》标题中的“书”指书信,本文是作者写给友人的信的一部分。 C.吴均,字叔庠,吴兴故鄣人,南朝齐文学家。其文工于写景,常描写山水景物。 D.本文与《与施从事书》《与顾章书》并称“吴均三书”,都是描写山水的名篇。 6根据要求填空。(8分) (1)“驴友”们途经富春山,目睹山势之高峻,感受丛林之清冷、幽寂,体会到了《与朱元思书》中“ , ”的意境。 (2)《与朱元思书》中正面描写江水清澈的句子是“ , ”。 (3)吴均曾在《与顾章书》中描写“水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵”。在《与朱元思书》中相类似的句子是“ , ; , ”。 7用现代汉语翻译下面的句子。(8分) (1)急湍甚箭,猛浪若奔。(2分) 译文: (2)争高直指,千百成峰。(2分) 译文: (3)经纶世务者,窥谷忘反。(2分) 译文: (4)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(2分) 译文: 巧提升·阅读与鉴赏 【课内精读】 阅读课文,完成问题。(10分) 8“水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍”运用了什么描写方法 有何作用 (3分) 9文中“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人 (2分) 10根据文中“水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔”,赏析作者写水的写作技巧。(3分) 11一切景语皆情语,优秀的诗文都讲究情景相生,请反复品味课文《与朱元思书》,看看作者在描写景物时流露出怎样的感情和志趣。(2分) 【迁移阅读】 (2025 沈阳铁西区月考)阅读下面选文,完成问题。(14分) 【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (吴均《与朱元思书》) 【乙】(浦阳)江水导源乌伤县东迳①诸暨县与泄溪合,溪广数丈,中道有两高山夹溪,造云②壁立,凡有五泄③。下泄悬三十余丈,广十丈;中三泄不可得至,登山远望,乃得见之,悬百余丈,水势高急,声震水外;上泄悬二百余丈,望若云垂。此是瀑布,土人号为泄也。 (节选自郦道元《水经注》) 【注释】①迳:同“径”,经过。②造云:直插云霄。③五泄:五道瀑布。泄:当时当地人把“瀑布”叫作“泄”。 12下列句中加点词的意思和用法相同的一项是(3分)( ) A.自富阳至桐庐一百许里 有朋自远方来(《<论语>十二章》) B.猛浪若奔 若屈伸呼吸(《杞人忧天》) C.上泄悬二百余丈 横柯上蔽(《与朱元思书》) D.土人号为泄也 为人谋而不忠乎(《<论语>十二章》) 13把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)鸢飞戾天者,望峰息心。(2分) (2)中三泄不可得至,登山远 ... ...
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