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课件网) 看到题目你觉得这篇课文讲了谁和谁之间的故事 知识锦囊 大夫、卿：官职，分别分为上、中、下三等，上大夫是最高一级的大夫。上卿是诸侯下面最高的官职。廉颇在赵惠文王十六年（公元前283年）的时候，因伐齐有功，已经被提升为上卿。蔺相如也做上卿，但由于是文官，上朝集会时，位置在廉颇的右边。秦汉以前以右为尊，所以课文中说蔺相如的职位比廉颇高。 1.会认“璧、臣”等16个生字，会写“召、臣”等12 个生字，理解“商议、允诺、同心协力”等词语。 2.理解“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”的主 要内容。 3.深入品析人物言行，感受蔺相如的机智勇敢、识大 局和大将军廉颇的知错认错等优秀品质。 学习目标 璧 bì 臣 chén 强 qiǎnɡ 诺 nuò 划 huà 典 diǎn 廉 lián 御 yù 擅 shàn 卿 qīnɡ 罪 zuì 会 认 字 抵 dǐ 辞 cí 辱 rǔ 削 xuē 袍 páo 罪 zuì 音序： Z 结构： 上下 偏旁： 罒 笔画数： 13 组词： 罪恶 犯罪 罪大恶极 笔顺： 难写的字 荆 jīnɡ 音序： J 结构： 左右 偏旁： 刂 笔画数： 9 组词： 荆条 荆棘 负荆请罪 笔顺： 我会写： 召zhào（召集、召开、号召） 臣chén（大臣、臣服、忠臣） 议yì（会议、议论、不可思议） 宫gōng（皇宫、宫殿、宫廷） 献xiàn（奉献、献出、贡献）。 诺nuò（诺言、承诺、一诺千金） 典diǎn（典礼、字典、典范） 抄chāo（抄写、抄家、抄小路 罪zuì（犯罪、罪人、罪过） 怯qiè（胆怯、怯场、怯弱） 拒jù（拒绝、抗拒、拒之门外） 荆jīng（荆条、紫荆花、负荆请罪） 我会认： 壁bì（墙壁、和氏璧、完璧归赵） 蔺 lìn（姓蔺、马蔺、蔺舌） 强qiáng（强迫、强壮、强大） 划huà（划分、规划、比划） 廉 lián（廉洁、清廉、廉正） 抵dǐ（抵抗、抵御、抵挡） 御yù（防御、抵御） 辞cí（推辞、告辞、辞旧迎新） 擅shàn（擅长、擅自、擅离职守） 卿qīng（爱卿、公卿、上卿） 削xuē（削弱、剥削） 袍páo（旗袍、战袍、袍子） 多音字： 将jiàng（将领）jiāng（将来) 强qiǎng（勉强）qiáng（强大）jiàng（倔强） 划huà（计划）huá（划船） 当dāng（当心）dàng（上当） 削xuē（剥削）xiāo（削苹果） 1.课文中出现了哪些人物？ 2.课文主要讲了一件什么事？ 3.它由几个独立的小故事组成？ 你能写出小标题吗？ 初读课文 这个故事发生在_____时候,主要讲_____、_____、_____三个故事。 战国 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 完璧归赵 写蔺相如出使秦国，完成“完璧归赵”的使命，被封为上大夫。 （第1～9自然段） 课文解读 战国时，秦国很强大，常常进攻别的国家。 有一回，赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧。秦王知道了，就写了一封信给赵王，说是愿意拿十五座城换这块璧。 秦强赵弱，秦国索要和氏璧 起因： 正在为难的时候，有人说有个叫蔺相如的人，勇敢机智，也许他能解决这个难题。 （蔺相如是在什么时候出现的？说明什么？） 大家“为难”的时候被推荐，说明他的谨慎、勇敢、智谋超群。 蔺相如想了一会儿，说：“如果秦国提出用城换璧，我国却不答应，那理亏的是我们。如果我们把和氏璧给了秦国，秦国却不给我们十五座城，那理亏的就是他们。我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧完好无缺地送回来。” 本段写了蔺相如分析的两种可能性和对策，目的是造成“秦国理屈”的局面，让秦王没有动兵的理由，使赵王变被动为主动。说明蔺相如是个深谋远虑、智慧过人的人。 1.蔺相如是如何识破秦王根本无诚意 拿城换璧的？ 2.面对秦王的不守信，蔺相如是如何 做的？ 讨论交流 蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献 ... ...
