统编版语文七年级上册第1课春练习题（含答案）

统编版语文七年级上册第1课春练习题（含答案） 积累与运用 1．给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。 应和( )　 黄晕( )　 酝酿( )　 仿佛( ) 抚摸( ) 朗润( ) liáo( )亮 清cuì( ) 宛zhuǎn( ) hōnɡ( )托 静mò( ) 抖sǒu( ) 2．下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。 喉咙　　买弄　　风筝　　键壮　　润湿　　盼望 工夫　　牧童　　稀蔬　　筋骨　　胳博　　蜜蜂 3.请从括号中选择恰当的词语，填入句中的横线上。 (1)小草偷偷地从土里 _____(冒　挤　钻)出来，嫩嫩的，绿绿的。 (2)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全 _____(笼　飘　蒙)着一层薄烟。 (3)树叶子却绿得发亮，小草也青得 _____(逼　晃　刺)你的眼。 4．写出下列句子运用的修辞手法。 (1)红的像火，粉的像霞，白的像雪。( ) (2)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。( ) (3)春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。( ) 5．下面语段中画线的句子有三处语病，请改正。 ①春天是一个充满诗情画意的地方，古往今来，②人们用尽了几乎所有美好的词语来形容和赞美春天。春天踏着轻盈的脚步走来了，它给大地穿上绿色的新衣，使大地焕然一新，到处生机勃勃；它给人们带来了无限的欢乐和希望，催我们奋发向上。它就像一个天真活泼的小姑娘，拿着一支彩色的神笔，到处欢快地画着，画出了一幅幅幸福美好的生活画面，③画出了人生的美好。 第①处：_____。 第②处：_____。 第③处：_____。 6．请仿照画波浪线句子的句式，再写几句话，给春天绘色。 春天是红的，红的春联，红的桃花，红的脸颊；_____，_____，_____，_____；春天是蓝的，蓝的天空，蓝的大海，蓝的梦想。 7、想象下列各句描绘的情景，说说加点语句的表达效果。 （1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 （2）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 （3）野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 （4）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 8.武汉市实验中学七(1)班准备开展以“走进春天”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。 (1)【赏春】指出下列诗句中加点的字是从哪个角度写春的。 示例：春风又绿江南岸( 视觉角度 ) ①两个黄鹂鸣翠柳( ) ②踏花归来马蹄香( ) (2)【绘春】一位同学拍摄了春天的四幅画面，请你从提供的诗句中为它们各配上连续的两句。 (备选诗句：乱花渐欲迷人眼/草长莺飞二月天/好雨知时节/春风又绿江南岸/拂堤杨柳醉春烟/明月何时照我还/浅草才能没马蹄/当春乃发生) ①春草图：_____ ②春花图：_____ ③春风图：_____ ④春雨图：_____ (3)【护春】美丽的春天需要大家呵护。为了让人类永远拥有美丽的春天，请你拟写一则环保公益广告语。 二、阅读理解 （一） 阅读“小草偷偷地从土里钻出来……稀稀疏疏的，在雨里静默着”，完成下列各题。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 　�———�吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄 ... ...