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16 综合质量评价(一)(教师版)初中数学鲁教版(五四制)七年级上册

日期:2025-09-17 科目:数学 类型:初中试卷 查看:94次 大小:480178B 来源:二一课件通
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综合质量评价(一) (时间:120分钟 满分:150分) 第Ⅰ卷(选择题 共48分) 一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.二十四节气是中国劳动人民独创的文化遗产,能反应季节的变化,指导农事活动.下面四幅作品分别代表“立春”“芒种”“白露”“大雪”,其中是轴对称图形的是( D ) 解析:选项A,B,C选项中的图形都不能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形;选项D中的图形能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形.故选:D. 2.如图,△ABC的边BC上的高是( B ) A.BE B.AF C.CD D.CF 3.已知△ABC≌△ABD,AB=2 024,BC=2 023,AC=2 022,则AD的长为( B ) A.2 021 B.2 022 C.2 023 D.2 024 解析:因为△ABC≌△ABD,AC=2 022, 所以AD=AC=2 022. 4.若有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形”,则图中以BC为公共边的“共边三角形”有( B ) A.2对  B.3对  C.4对  D.6对 解析:由题意可知△BDC与△BEC,△BDC与△BAC,△BEC与△BAC共3对以BC 为公共边的“共边三角形”. 5.如图,将一张三角形纸片ABC沿过点B的直线折叠,使点C落在边AB上的点E处,折痕为BD,则下列结论一定正确的是( D ) A.AD=BD  B.AE=AC C.ED+EB=DB  D.AE+CB=AB 解析:因为△BDE由△BDC翻折而成, 所以BE=CB. 因为AE+BE=AB, 所以AE+CB=AB. 6.已知借助如图的“三等分角仪”能三等分角,这个“三等分角仪”由两根有槽的棒OA,OB组成,两根棒在点O相连并可绕点O转动,点C固定,OC=CD=DE,点D,E可在槽中滑动.若∠BDE=75°,则∠CDE的度数是( D ) A.60°  B.65°  C.75°  D.80° 解析:因为OC=CD=DE, 所以∠O=∠CDO,∠DCE=∠DEC. 因为∠DCE=∠O+∠CDO=2∠O, 所以∠DCE=∠DEC=2∠O. 所以∠CDE=180°-4∠O. 所以∠BDE=180°-∠CDO-∠CDE=180°-∠O-(180°-4∠O)=3∠O=75°. 所以∠O=25°. 所以∠CDE=180°-4×25°=80°. 7.对于下列说法,其中正确的有( B ) ①关于某一直线成轴对称的两个三角形全等; ②等腰三角形的对称轴是顶角的平分线; ③一条线段的两个端点一定关于经过该线段中点的直线对称; ④如果两个三角形全等,那么它们关于某直线成轴对称. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 解析:①关于某一直线成轴对称的两个三角形全等,说法正确; ②等腰三角形的对称轴是顶角的平分线所在的直线,故原说法错误; ③一条线段的两个端点不一定关于经过该线段中点的直线对称,故原说法错误; ④两个三角形全等,它们不一定关于某直线成轴对称,故原说法错误. 综上,正确的有1个. 8.如图的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形.设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b.若ab=8,大正方形的面积为25,则小正方形的边长为( D ) A.9  B.6  C.4  D.3 解析:由题意可知,中间小正方形的边长为a-b. 因为每一个直角三角形的面积为ab=×8=4, 所以4×ab+(a-b)2=25. 所以(a-b)2=25-16=9. 所以a-b=3. 9.如图,点D在BC的延长线上,DE⊥AB于点E,交AC于点F.若∠A=35°,∠D=15°,则∠ACB的度数为( B ) A.65°  B.70°  C.75°  D.85° 解析:因为DE⊥AB,∠A=35°, 所以∠AFE=∠CFD=55°. 所以∠ACD=180°-∠CFD -∠D=110°. 所以∠ACB=180°-∠ACD=70°. 10.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=8,DC=AD,BD平分∠ABC,则点D到AB的距离等于( C ) A.4  B.3  C.2  D.1 解析:如图,过点D作DE⊥AB于点E. ... ...

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