/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 【乐学培优月考卷】第一次月考（二） (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 积累运用 看拼音，写词语。(8分) 今天秋高气爽,爸爸jià shǐ 着汽车行进在kēng kēng wā wā 的石子路上,道路两旁的风景 yóu rú 电影画面 一般gǔn dòng 着。shuǐ dào 已经弯了腰, wān dòu 也已经变黄了,紫莹莹的 pú tao 挂在枝头冲着我们微 笑。shà shí ，一只鸟儿从车窗前掠过，落在远处的梧桐树上，让人眼前一亮。 二、将下列词语补充完整，再根据要求选词填空(填序号)。(6分) ①响彻( )( ) ②锣( )喧( ) ③鸦雀( )( ) ④( )无声( ) ⑤人声( )( ) ⑥( )( )私语 1、上面词语中，形容声音大的词语是 ，形容声音小或没有声音的词语是 。(填序号)(1分) 2、丁丁走在宁静的校园里，此时他可以用哪一个词语来形容此时的画面呢 请你帮他从上面给出的词语中选择一个，并写一写此时的情景。(2分) 三、选择题。(14分) 1、下列字音、字形有误的一项是( )。(2分) A.昂首(áng) 潜入(qián) 恐怕 曾经 B.系鞋带(jì) 闪烁(shuò) 即然 研究 C.麦穗(suì) 跳跃(yuè) 纪念 呼唤 D.坠落(zhuì) 僵硬(jiāng) 质量 幻想 2、下列形声字分类有误的一项是( )。(2分) A.上形下声：苔 崩 萎 B.外形内声：阁 固 阔 C.左形右声：按 稻 玲 D.左声右形：剩 驻 翻 3、同学们用一个词语形容草原上的画面，错误的一项是( )。(2分) A.牧民们欢快地歌唱，那歌声清澈嘹亮，特别有穿透力。(响彻云霄) B.在草原的观光车上，为了不影响其他乘客，乘务员阿姨小声提醒我们该下车了。(悄 无声息) C.在草原篝火晚会上，人们敲锣打鼓，载歌载舞，热闹非凡。(锣鼓喧天) D.大家都在认真地看马儿吃草，周围静极了，静得连自己的呼吸声都能听到。(鸦雀 无声) 4、下面句子中与其他三句的句式不同的一项是( )。(2分) A.春天在哪里 春天在那小朋友的眼睛里。 B.你每天到学校干什么 学习知识，锻炼身体，为实现自己的目标而努力奋斗。 C.蝴蝶的家到底在哪里呢 我真为蝴蝶着急了。 D.竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗 不是。他是去观察物候，作科学 研究的。 5、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )。(2分) A.哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳；而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣。 B.大家昂首东望，等着、盼着。 C.船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！ D.你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢！ 6、下列针对文段所提的问题中，最有助于理解文段内容的一项是( )。(2分) 叫卖声是城市声音文化遗产的重要组成部分，各地越来越多的叫卖声被列 入非遗保护名录。北京史家胡同博物馆收录300多种来自老北京胡同的声音。苏州非物质文化遗产馆通过沉浸式展陈，将日夜晨昏、四季流转间不同时段的姑苏叫卖声带到参观者耳旁。广州声音博物馆尝试开发声音遗产保护与教育新模式。 A.文段采用了什么写作手法介绍叫卖声 B.被列入非遗保护名录的叫卖声有哪些 C.如何保护和传承叫卖声 D.我们可以为保护文化遗产做些什么 7、下列说法有误的一项是( )。(2分) A.《花牛歌》展现了花牛的活泼有趣、悠然自得。 B.阅读时提出的问题越多越好，可以让我们思考得更全面。 C.《秋晚的江上》写了秋江傍晚，余晖浸染的美景。 D.徐志摩通过优美的文字、独特的意境，让我们感受到花牛的顽皮、可爱。 四、按要求改写句子。(8分) 1、照样子，写出你对白云的联想。(2分) 例：我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。 2、照样子,写句子。(2分) 例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 今天 ... ...
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