第一节 中国的土地资源 教学方法：讲授法、问题驱动法、读图分析法、交流讨论法。 教学目标： 1.说出我国土地资源的利用类型及分布情况。 2.利用图表，举例说明我国土地资源的特点。 3.理解我国土地资源的现状及我国的土地国策。 教学重难点： 1.我国土地资源的特点。 2.我国的土地国策。 教学过程： 导入： 土地是人类赖以生存的基本自然资源，我们的生产生活都离不开土地。由于各地自然地理环境的差异性，我们对土地资源要做到因地制宜、合理利用。（展示农田、森林、草原、城市等景观图片）。 根据以上几幅图片，谈一谈，当地居民是怎样利用这些土地的？关于土地的利用方式，你还知道哪些？ （展示PPT课件） 一、人多地少 活动1：土地资源对于人类而言非常重要，我们日常饮食都与土地有关。土地是人类赖以生存的基本自然资源。同学们还记得什么是自然资源吗？ 人们的各种生产、生活活动都离不开土地。并非所有的土地都是耕地，只有那些能够种植农作物、经常耕作的土地才叫作耕地。耕地资源只是土地资源中的一种。 中国陆地总面积约960万平方千米，在世界各国中居第三位。但我国人均土地面积仅相当于世界人均土地面积的2/5，“人多地少”是基本国情。 活动2：展示“印度、美国、俄罗斯、中国的陆地、耕地总面积以及人均耕地面积比较（2020年）”图。想一想，我国陆地总面积与美国差不多，为什么耕地总面积却少于美国，人均耕地面积更少于美国？ 中国陆地面积略多于美国，但山区面积比美国多，而且干旱、高寒地区分布广，所以耕地总面积比美国少，再加上人口远比美国多，所以人均耕地面积更少于美国。 活动3：印度人口众多，陆地总面积不足我国的1/3，为什么耕地总面积、人均耕地面积均多于我国？ 虽然印度的陆地面积明显小于中国，但平原和平缓的高原分布广阔，耕地总面积、人均耕地面积都多于中国。 活动4：呈现“我国人均草地、林地面积与世界人均数的比较（2019年）”图表，计算我国人均草地、林地面积相对于世界人均数的百分比。想一想，这些数据说明了什么？ 我国人均草地面积是世界人均数的60%，人均林地面积为世界人均数的25%，这些数据说明我国“人多地少”。 过渡：我国的土地有什么特点呢？我们来一起学习吧。 二、类型齐全 中国土地资源类型齐全，拥有耕地、林地、草地等多种土地利用类型，这有利于因地制宜，对土地进行多样化的开发利用。 呈现中国土地利用类型分布图。 截至2022年底，我国现有耕地面积1.28亿公顷，占陆地总面积的13.3%。总体来看，耕地资源数量有限，可开垦为耕地的荒地也比较少。 我国现有林地面积2.84亿公顷，占陆地总面积的29.6%，森林覆盖率达24.02%。我国现有草地面积2.64亿公顷，居世界前列。 活动1：我国地势三级阶梯中，哪一级阶梯上的土地利用类型较为复杂？ 地势第二阶梯上的土地类型更复杂，这里有耕地、林地、草地、荒漠、戈壁、永久积雪和冰川等。 我国难以利用的土地面积较大，如分布在新疆、内蒙古的干旱荒漠及青藏高原上的高寒荒漠等。 活动2：说一说，我国土地利用类型的构成有哪些特点？ 我国土地资源类型齐全，草地面积广，所占比重大；耕地、林地所占比重相对偏小，难以利用的土地占比较大。 活动3：说一说，你的家乡有哪些土地利用类型？以哪一种类型为主？ 过渡：通过观察“中国土地利用类型分布”图，思考各地区土地资源类型分布存在着哪些差异。这些差异具体有哪些特点呢？我们一起来探究下。 三、区域差异明显 中国各类土地资源的空间分布不平衡，土地生产力区域差异明显。我们先来看耕地吧。 活动1：呈现“中国耕地分布”图。想一想，我国的耕地分布有什么特点？ 耕地主要分布在东部季风区的平原、盆地以及低缓丘陵地区，西部耕地较少，而且分布零散。 活动2：呈现 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
