第二节 中国的行政区划 教学方法：讲授法、问题驱动法、读图分析法、交流讨论法。 教学目标： 1.了解我国现行的行政区划。 2.结合地图，通过活动在中国行政地图上准确找出34个省级行政单位，记住他们的简称和行政中心。 3.运用地图，使学生形成我国行政区划分布的空间观念。 教学重难点： 1.我国34个省级行政区的名称、简称及分布情况。 2.我国行政区划分布的空间观念。 教学过程： 导入： 据《尚书·禹贡》记载，古人把当时的华夏分为九州，即冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州、雍州。秦统一中国后，在全国范围内推行郡、县二级制。此后，我国行政体制历经变更。元朝在地方设置行中书省（简称“行省”），作为中书省在地方的派出机构。后来，行省演变为地方常设的最高一级行政机构。行省制是我国古代地方行政区划发展史上的一次重大变化，形成了省、路、府、州、县多级行政制度。明清时期，我国形成了省、府、县三级行政制度。 议一议，我国古代形成的行政制度，对现行行政区划有哪些影响？ （展示PPT课件） 中国行政区划的划分 划分原则 教师讲解：为了便于行政管理，利于经济发展和民族团结，一个国家将国土分为若干个地区，并设立若干个级别，这就是行政区划。举个例子，我要在学校找一个同学，你可能会告诉我他在某年级某班，甚至明确到第几排第几个，之所以这样划分，是为了方便学校管理。 三级行政区划 中国现行的行政区划大致分为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自治县、县级市）、乡（民族乡、镇）三级。 中国省级行政单位 教师讲解：直辖市和较大的市，其辖区也分为区、县。国家还根据实际情况需要设立特别行政区。中国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。北京是中华人民共和国的首都。 台湾是中国不可分割的神圣领土。实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望。 1.快速记忆： 小组合作：请快速找出34个省级行政单位。 2.想一想，这么多省级行政单位，如何才能记忆他们的名称、简称和行政中心呢？ （一）歌谣记忆法 1.合作探究：找出下列歌诀中包含的我国省级行政区的名称。 两湖两广两河山，四江云贵福吉安， 四西二宁青甘陕，海内疆北上渝天， 香港澳门和台湾，爱我祖国好河山。 2.你会读下面的三字经吗？他们分别是哪些省级行政单位的简称？ 京津沪 黑吉辽 内蒙古 晋陕甘 青新宁 冀鲁豫 苏浙皖 湘鄂赣 川黔滇 桂粤闽 藏琼台 渝澳港 3.省级行政区简称命名的由来： （1）取用全名中的一个字或几个字； （2）一个省有两个简称； （3）用本省的河流或山名：闽、赣、湘、皖等； （4）用本省的历史名称：冀、鲁、豫、粤、琼、渝、蜀、黔、滇、鄂等。 4.猜猜这是哪个省的车牌？ （二）轮廓记忆法 根据轮廓特征，说出下列省份的名称、简称及行政中心。 （三）特殊线记忆法 小组PK：按特殊线找出省级行政区的名称和位置。 1.临海的省级行政单位有： 。 2.有陆上邻国的省有： 。 3.黄河干流经过的省有： 。 4.长江干流经过的省有： 。 （四）猜谜语记忆法 请把谜语和对应的省级行政单位或行政中心连接起来。 船出长江口 青海省 碧波万顷 上海市 千里戈壁 贵阳市 久雨初晴 长沙市 两个胖子 武汉 夏天盖棉被 合肥 总结： 本节课我们学习了中国的行政区划。我国采用的是省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级行政区划。国家在必要时设立特别行政区。中国共有34个省级行政区，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门2个特别行政区。北京是中华人民共和国的首都。 板书设计： ... ...
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