中小学教育资源及组卷应用平台 第2单元核心考点检测卷-2025-2026学年语文四年级上册统编版 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列加点字注音不正确的一项是（ ） A．获得（huò） B．潜入（qiǎn） C．船舶（bó） D．质量（zhì） 2．下列能表现关爱、帮助别人的谚语是“（ ）” A．一人得道，鸡犬升天 B．赠人玫瑰，手有余香 C．万事俱备，只欠东风 D．鹬蚌相争，渔翁得利 3．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ） A．我骑着骏马飞奔在草原上，感觉犹如腾云驾雾一般。 B．前天气象台才播报最近有雨，今天就下了起来，真是出乎意料。 C．仅仅几天时间，他就把这件特别棘手的事情办好了，简直有呼风唤雨的本事。 D．经济、科技的竞争，归根到底都是教育、人才的竞争。 4．下面的问题中与课文《 呼风唤雨的世纪》内容的理解密切相关的是（ ） A．“发现”和“发明”有什么区别？ B．什么是“程控电话”？ C．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是什么意思？20世纪的科学成就为什么可以用这两句诗来形容？ D．未来科学技术的发展还会给我们的生活带来怎样的变化？ 5．习作：小小“动物园”，要想表现爸爸勤劳的特点，下列材料符合要求的是（ ）。 ①每天都把家里打扫得很干净。 ②下班辅导“我”。 ③为了完成工作，周六去公司加班。 ④带“我”去公园玩。 A．①② B．①③ C．①②③ D．③④ 二、书写 6．读拼音，写词语。 三、判断题 7．《一个豆荚里的五粒豆》中最后一粒豆子给了生病中的小姑娘生命的希望，是最了不起的。( ) 8．《呼风唤雨的世纪》介绍了21世纪一百年间的科学技术的发展历程。( ) 9．电视、程控电话、支付宝、因特网、高铁等都是20世纪的发明。( ) 10．《蝴蝶的家》中“我一想起来就为蝴蝶着急”，“我”着急的是蝴蝶下雨要去哪里躲藏。( ) 11．那粒本来想飞进太阳里去的豌豆，落到了屋顶的水笕里，被一只鸽子吃掉了。 ( ) 四、填空题 12．看拼音，写词语 老屋里到处都是cāng ying( )、wén zi( )，还有héng qī shù bā( )的蜘蛛网。 13．写出下列句中加点词语的反义词。 （1）天是那样低沉。( ) （2）它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力。( ) （3）我真为蝴蝶着急了。 ( ) （4）它们是那么高兴，那么鲜艳。( )( ) 14．指出下列句子运用的修辞手法。 （1）在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？要想了解其中的秘密，我们可以从蝙蝠说起。( ) （2）难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看 清楚所有的东西吗？ ( ) （3）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子 上的铃铛响个不停。 ( ) 15．把句中的名言填写完整。 （1）“好问则裕， 。 ”这句话告诉我们喜欢问问题就会变得知识渊博。 （2）老师常说：“博学之， , ，明辨之，笃行之。”我们不但要勤奋学习，还要认真思考，明白分辨，切实履行。 （3）韩愈的“ ”告诉我们每个人不是生来就懂得知识和道理的，谁都会有疑惑。 （4）“为学患无疑，疑则有进”的意思是有问题才能有进步。王充的名言：“智能之士， , ”说的也是这个道理。 五、句子训练 16．那时，老百姓家里没有电话，没有电视，也没有小汽车。 那时，老百姓家里没有电话、电视、小汽车。（仿写句子） 阵阵凉风刮过原野，刮过树林，刮过村庄，告诉人们秋天来了。 17．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 上面的句子运用了 的修辞手法，以自问自答的形式强调了“呼风唤雨”的主体是 ，借助的手段是 。我也能用这样的形式写句子： 六、现代文阅读 课内阅读。 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人 ... ...
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