第二单元 地球的宇宙环境学案 【大单元素养目标】 【知识框架】 【要点探究】 要点一 地球的宇宙环境 【典例】有着“超级天眼”之称的全球最大球面射电望远镜位于贵州平塘的喀斯特洼地大窝凼(如图),“天眼”探测范围可到达目前人类可知的宇宙边缘,对探索地外文明具有重要意义。据此完成(1)~(2)题。 (1)该望远镜可探测到的最高级别天体系统为( ) A.太阳系 B.银河系 C.河外星系 D.可观测宇宙 (2)地球是宇宙中目前已知的唯一存在着高级智慧生命的天体,其适宜的外部条件是( ) A.适宜的温度 B.适宜生物呼吸的大气 C.液态水的存在 D.安全、稳定的宇宙环境 【归纳】 1.地球在太阳系中的位置 太阳系中已知有八颗行星(水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星),按距离太阳由近到远的顺序,地球排在第三位。 2.天体系统 可观测宇宙 3.地球存在生命的条件 (1)外部条件:安全稳定的宇宙环境、适中的太阳辐射。 (2)自身条件:体积和质量比较适中;吸附了比较厚的大气层;具有适宜生物生长的温度(自转和公转周期适中,地表温度变化幅度小)和液态水(日地距离适中,适宜液态水的存在)。 4.中国航天成就 (1)“神舟”飞天、“嫦娥”奔月、“祝融”探火、“羲和”逐日、“天宫”遨游太空等。 (2)意义:①探索外太空,扩展对地球和宇宙的认识,满足经济建设、科技发展、国家安全等方面的需求;②和平利用外太空,促进人类文明和社会进步,造福全人类。 【中考体验】 宜居带是指一颗恒星周围适宜生命存在的理想区域。2017年2月23日,美国国家航空航天局宣布,在距离地球40光年的一颗恒星(TRAPPIST-1)周围发现了7颗与地球大小相当的类地行星,其中三颗位于宜居带内。图甲为TRAPPIST-1系统示意图,图乙为太阳系局部示意图(图中阴影区域为太阳系的宜居带分布)。读图,完成1~3题。 1.位于太阳系宜居带的行星除地球外还有( ) A.金星 B.水星 C.火星 D.木星 2.之所以推测位于宜居带内的行星“宜居”,最可能的原因是( ) A.与中心天体距离适中 B.天体表面平坦 C.有富含二氧化碳的大气 D.有肥沃的土壤 3.人类探索宇宙是为了( ) A.满足好奇心,发扬探险精神 B.了解地球外表的变化规律 C.研究、认识、开发和利用宇宙空间环境 D.向外星生物展示人类文明 【过关训练】 一、单选题 科幻电影《流浪地球》讲述了太阳急速衰老且即将毁灭，人类为了自救，开启“流浪地球”计划。逃离太阳系。寻找新家园的故事。下图为太阳系和银河系示意图，读图了解地球所处的宇宙环境。完成下面小题。 1．太阳被称为“生命之源”，它是宇宙中的一颗（ ） A．恒星 B．行星 C．卫星 D．彗星 2．地球的天然卫星是（ ） A．月球 B．太阳 C．金星 D．木星 地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，是我们人类的家园，我们需要了解和认识它，更需要保护它。阅读地球图片，完成下面小题。 3．地球的特殊性体现在（ ） A．体积、质量巨大 B．处在独特的宇宙环境中 C．有液态水的存在 D．具备生命生存的基本条件 4．地球上存在生命的原因是（ ） ①有适宜的温度②有液态水③适宜生物生存的大气层 A．①② B．①②③ C．①③ D．②③ 2025年8月13日晚，一场精彩的英仙座流星雨光临地球。北京（40°N，116°E）的贝贝和悉尼（34°S，151°E）的玲玲都能看到这场“星空焰火”。完成下面小题。 5．流星体闯入地球大气层燃烧发光，此时它主要位于（ ） A．地月系之内 B．太阳系之外 C．银河系之外 D．河外星系 6．贝贝和玲玲相互分享观测经历，她们所在城市的经纬度位置告诉我们（ ） A．贝贝位于北半球、东半球 B．玲玲位于南半球、西半球 C．贝贝位于玲玲的东北方向 D．两人均位于低纬度地区 北京时间2025年8月26日3时8分，我国在海南商业航天发射场使用长征八号甲运载火箭，成功将卫星互联网低轨10 ... ...
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