3.3.1 同分母分式的加减法则 课件(共12张PPT)2025-2026学年青岛版（2024）初中数学八年级上册

(课件网) 3.3.1 同分母分式的加减法则 第3章 分式 1.理解同分母的分式加减法法则. 2.会运用同分母的分式加减法法则进行相关计算. 任务一：类比同分母分数的加减法则归纳出同分母分式的加减法法则. 活动：思考下列问题. 问题1：口述计算结果，并说说同分母分数的加减运算法则是什么？ 问题2：仿照分数加减法法则，完成下列分式计算，并思考同分母分式的加减法法则是怎样的？用字母表示出来. 同分母分式的加减法则 同分母分式相加减，分母不变，分子相加减； 即： 活动小结 练一练 下列运算是否正确，如果错误请给出正确答案. (2) ( ) (1) ( ) × × 正确答案： 正确答案： 任务二：运用同分母的分式加减法法则进行相关计算. 活动：解决下列关卡问题. 注意: 1.多项式的分子看做一个整体，用括号括起来. 2.分子或分母带有负号时，要将负号化去. 3.运算结果要化成最简分式或整式. 关卡1：完成下列计算，与同学交流，说说你发现的运算中需要注意的事项. 关卡2：你发现下列式子的分母有什么特点？完成下列计算，说说你的计算思路. 互为相反数 互为相反数 注意：当两个分式的分母互为相反数时， 通过提取符号可化为同分母分式相加减. 练一练 计算：（1）; （2）. 解：（1）; （2）. A. B． C．－1 D．2 1. 计算 的结果为（ ） C 2.下列运算正确的是（ ） A. B. C. D. C 3.填空： 6 -3 针对本节课的关键词“同分母的分式加减”，你能说说学到了哪些知识吗？ 同分母的分式加减 法则：同分母的分式相加减，分母不变，分子相加减. 注意问题 1.分子或分母带有负号，将负号化去. 2.运算的结果要化成最简分式或整式. 3.分母互为相反数，提取符号化为同分母分式.