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课件网) 华东师大版七年级（上册） 2.4 整式的加减 第1课时 同类项 学习目标 1.理解同类项的概念。 2.会判断单项式是否是同类项 。 情境引入 观察超市货物摆放 观察药店药品摆放 生活中处处有分类的存在.可以把具有相同特征的事物归为一类进行合并，使得生活更加方便，那么，同学们，在数学中也有分类吗 桌面上有八张卡片，你能根据这些单项式的特征将这些卡片分到不同的房间里吗？分类依据是什么？ 知识要点 1.所含字母相同 2.相同字母指数也相同 我们把具有以上两个特征的单项式称为同类项 3.所有的常数项也看做同类项 定义 探究 所含字母相同 指数是2 指数是3 相同字母的指数也相同 所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项（unite like terms）。 所有的常数项都是同类项。 是，常数项都是同类项 两相同来两无关， 常数同类记心间。 下列各组中两项是不是同类项，为什么？ 不是，相同字母的指数不相同 是，与字母的顺序无关 不是，所含字母不相同 是，与单项式的系数无关 火眼金睛，内化概念 火眼金睛，内化概念 如果 与 是同类项，求的值. m=2, n+1=3 n=2 解：两单项式都只含有字母，根据相同字母的指数相同，的指数是的指数是 所以： 同 类 项 两个相同 (定义) 两个无关 所含字母相同 相同字母的指数分别相同 与系数大小无关 与所含字母的顺序无关 注：所有的常数项都是同类项. 回顾小结 1、请写出与的一个同类项，你能写多少个？它本身是自己的同类项吗？ 无数个，是，同类项与单项式的系数无关 当堂检测 2、下列各组中为同类项的是（ ） A．与; B．与; C．与; D．与 D 相同字母的指数不同 所含字母不同 所含字母不同 与单项式的系数无关 当堂检测 3、下列说法正确的是（ ） A．字母相同的项是同类项 B．系数相同的项是同类项 C．与是同类项 D．与是同类项 C 相同字母的指数不同 常数项都是同类项 相同字母的指数也要相同 同类项与单项式的系数无关 当堂检测 4、当=_____时，与是同类项． 根据相同字母的指数相同,的指数都是,得 当堂检测 感谢观看 20XX
