小学三年级语文（上）第三单元测试题（3） 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。（6分） 1、他拿起手中（zhōng zhòng）的弓箭，射向天空。箭正中（zhōng zhòng）一只飞鸟。 2、你在干吗（ma má）、吃饭了吗（ma má）？ 3、他用弹 （dàn tán）弓轻轻一拉，石子弹（dàn tán）射到空中。 二、根据语境，看拼音，写字词。（8分） 这间房子的mén bǎn（ ）上破了许多洞，墙壁上也裂开了缝，一遇到bào fēng yǔ（ ）。房子就摇晃起来，yīn cǐ（ ）主人已经zhǔn bèi（ ）重建了。 照样子，把短语补充完整。（6分） 例：（一张）（又大又漂亮）的网 （ ）（ ）的大树 （ ）（ ）的饼干 （ ）（ ）的衣服 （ ）（ ）的丝巾 选择(12分） 1、用恰当的关联词填空。（８分） 因为……所以…… 只要……就…… 不是……而是…… 哪怕……也…… （1）（ ）虚心学习，你（ ）不会一无所得。 (2）（ ）很细微的事物，他（ ）会认真观察。 (3)（ ）一直下雨，（ ）我没出门， (4)狐狸走近一看，发现啼叫的（ ） 小公鸡，（ ）是一只小狗。 2、下列对加点词语解释不正确的一项是（ ）（2分） 我找不到一个安心睡觉的地方 。（心情安定） 我想起奶奶家阁楼里摆设的小人书、（女子的房间） 你认为怎么妥当就怎么办。（稳妥适当） 他那时才意识到学好书法需要有耐心和恒心。（长久不变的意志） 3、下列四句话中，标点符号使用正确的一句是（ ）。（2分） “救例啊！救命啊！”小女孩拼命叫了起来。 妈妈问我“今晚的作业做完了吗？” “哎呀”小明叫道，“我把语文书忘在家里了！” 小蜘蛛说；“老屋，我给你讲个故事吧。” 句子。(9分) 1、照样子，把下面的句子补充完整。（3分） 例：它发出喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。 同学们朗读声是那么 ，那么 ，那么 。 2、用修改符号修改病句。（6分） （1)下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。 (2)老人和年青人都爱看体育节目 。 (3)小明成了光荣的少先队。 日积月累。（10分） 我国是礼仪之邦，礼仪的核心是“尊重”，正如《孟子》中说“仁者爱人， ”； 我们要学会约束自己，做到“不迁怒， ”；还要关爱他人，如《墨子》所言的“ ”；与他人交往时更要注意“与人善言， ； ，深于矛戟。” 阅读理解。（19分） 课内阅读 。（10分） ①“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再等一会吧，我肚子好饿好饿，外边的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方 。” ②老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。” ③小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 ④“小蜘蛛，你吃饱了吗。”老屋问。 ⑤“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着织网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！” ⑥老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 ⑦小蜘蛛的故事一直没有讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳。边听小蜘蛛讲故事。 片段主要写 请求老屋再站一会儿，好让它能够安心 ，后来它给老屋 ,于是老屋一直站在那儿。 在文中用横线画出表现小蜘蛛“小极了”的句子，读了这句话你想到 。用波浪线画出小蜘蛛织网技术高的句子。 小蜘蛛想让老屋再站一会儿的原因是（ ） 外边正刮风，它没地方去。 B、它想和老屋聊聊天。 C、外边的树砍光了，它没地方安心织网捉虫，想待在老屋里。 小蜘蛛对老屋说：“我给你讲故事吧”，是因为 ， 从中我可以体会到小蜘 ... ...
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