(
课件网) 小组分工： 操作员（主要负责实验操作） 观察员（主要负责观察，辅助操作） 记录员（主要负责填写记录报告单） 汇报员（主要负责汇报实验现象和结果） 12 让灯泡亮起来 冀人版小学科学四年级上册 第一课时 认识小灯泡 请同学们仔细观察手中的小灯泡，并将小灯泡的结构图画在报告单中。 认识小灯泡 仔细观察以下图片，有什么新的发现？ 认识小灯泡 玻璃泡 灯丝 金属架 上连接点 下连接点 金属螺纹 点亮小灯泡 小灯泡 电池 导线 点亮小灯泡 正极（+） 负极（-） 干电池 一节电池电压为1.5V 1号 2号 5号 7号 （D) (C) (AA) (AAA) 碳棒 铜帽 锌筒 点亮小灯泡 导电作用 保护作用 点亮小灯泡 挑战：使用 1个灯泡，1个电池，1根导线 让小灯泡亮起来 一、设计方案： 小组讨论，如何使用一根导线连接小灯泡和电池 将简图画在报告单中 请把尽可能多的方案画下来 简图 方案示例 ＋ - 二、实验检验： 按照设计简图连接电池和灯泡， 灯泡亮，下方打“√”；不亮，打“×”。 如有新增的点亮灯泡的方法，可继续补充。 比一比谁的方法最多。 点亮小灯泡 注 意 1. 实验中，若出现电池和导线突然发热变烫的情况，要立即移开导线，并结束实验； 2. 为节约用电，点亮小灯泡后应立刻把导线移开； 3. 玻璃泡易碎，要轻拿轻放、小心取用； 4. 每个方案可测试2次，防止误测。 点亮小灯泡 十 一 十 十 十 一 一 一 （1） （4） （3） （2） 思考：电是怎样流过小灯泡的？ 同学们，经过检验，这些连接方式可以让小灯泡亮起来吗？ 点亮小灯泡 02 灯丝 灯丝 结合资料卡，请你具体说说电是怎样在电池、小灯泡、电线中流动的？ 资料卡 在电池外部，电流的方向是从电池正极经过小灯泡流向负极的。 点亮小灯泡 电池正极 连接点1 灯丝 连接点2 导线 电池负极 用箭头画一画电流流动方向？ 提示：电流从正极出来--经过导线—经过灯丝--回到负极 点亮小灯泡 十 一 十 十 十 一 一 一 （1） （4） （3） （2） 1. 两个连接点分别与电池正负极相连 2. 都形成了一个闭合回路，也叫通路。这个电流通路被称为电路。 点亮小灯泡 （6） 不发光 短路 点亮小灯泡 十 一 短路时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被破坏。 （5） 不发光 断路 十 一 巩固练习 判断下图中哪些小灯泡会发光？并进行解释说明。 （1） （2） （3） 通路 断路 短路 √ × × 小灯座 电池盒 问题1：需要用手按着来点亮灯泡，一松手小灯泡就不亮...... 问题2：连接后，小灯泡一直亮着...... 开关 THANKS 谢谢聆听 12 让灯泡亮起来 ＋ － ＋ － ＋ － ＋ － ＋ － ＋ － 闭合回路 通路 ＋ － 断路 ＋ － 短路 ... ...
