ID: 23927387

4.3.2 空间中直线与平面的位置关系 导学案(含答案) 高一年级数学湘教版必修第二册

日期:2025-09-20 科目:数学 类型:高中学案 查看:83次 大小:602420B 来源:二一课件通
预览图 1/5
4.3.2,答案,第二,必修,教版,数学
  • cover
4.3.2 空间中直线与平面的位置关系 第1课时 直线与平面平行的判定 导学 教材要点 要点一 空间中直线与平面的位置关系 位置关系 图形 写法 公共点情况 直线在平面内 _____ 直线上所有的点都是公共点 直线和平面相交 _____ 有且只有一个公共点 直线和平面平行 _____ 没有公共点 状元随笔 直线与平面位置关系的分类 (1)按有无公共点分类 (2)按是否在平面内进行分类 要点二 直线与平面平行的判定定理 文字语言 如果_____一条直线与此_____的一条直线平行,那么该直线与此平面平行 图形语言 符号语言 _____ 状元随笔 (1)直线与平面平行的判定定理,主要作用是可以证明直线与平面平行. (2)应用直线与平面平行的判定定理,必须具备三个条件: ①直线a在平面外,即a α. ②直线b在平面内,即b α. ③两直线a,b平行,即a ∥b. (3)线面平行的判定定理,可简记为“线线平行,则线面平行”. 练习 1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”) (1)若直线l上有无数个点不在平面α内,则l∥α.(  ) (2)若直线与平面不相交,则直线与平面平行.(  ) (3)两条平行线中的一条直线与一个平面平行,那么另一条也与这个平面平行.(  ) (4)若直线l平行于平面α内的无数条直线,则l∥α.(  ) 2.下列结论正确的是(  ) A.过直线外一点,与该直线平行的平面只有一个 B.过直线外一点,与该直线平行的直线有无数条 C.过平面外一点,与该平面平行的直线有无数条 D.过两条平行线中的一条的任一平面均与另一条直线平行 3.如图,在长方体ABCDA′B′C′D′的六个面所在的平面中,与AB平行的平面是_____. 导思 题型一 直线与平面位置关系的判定 例1 下列条件为直线a与平面α平行的充分条件的是(  ) A.b α,a∥b B.b α,c∥α,a∥b,a∥c C.b α,A,B∈a,C,D∈b,且AC=BD D.a α,b α,a∥b 总结 1.平行问题是以无公共点为主要特征的,直线和平面平行即直线与平面没有任何公共点,紧紧抓住这一点,平行的问题就可以顺利解决. 2.解决此类题目,可以采用直接法,也可以使用排除法. 跟踪训练1 (多选)下列结论正确的是(  ) A.直线a∥平面α,直线b α,则a∥b B.若a α,b α,则a,b无公共点 C.若a α,则a∥α或a与α相交 D.若a∩α=A,则a α 题型二 直线与平面平行的判定定理的应用 角度1 中位线模型 例2 如图,直三棱柱ABCA1B1C1中,D是AB的中点.证明:BC1∥平面A1CD. 总结 “要证线面平行,先证线线平行”,三角形的中位线,梯形的中位线是证明线线平行的主要工具.当条件中出现“中点”字样的条件时,要想到中位线,如中点不够,往往需要再“找”或“作”中点,即“由中点想中位线,取中点连中位线”. 角度2 平行四边形模型 例3 如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,E,F分别是棱BC,C1D1的中点,求证:EF∥平面BDD1B1. 总结 使用直线与平面平行的判定定理时,关键是在平面内找到一条与已知直线平行的直线,一般遵循“先找后作”的原则,即现有的平面中没有出现与已知直线平行的直线时,我们再考虑添加辅助线. 跟踪训练2 (1)如图所示,四棱锥P ABCD的底面是边长为1的正方形,E为PC的中点,PF=2FD,求证:BE∥平面AFC. (2)已知公共边为AB的两个全等的矩形ABCD和ABEF不在同一平面内,P,Q分别是对角线AE,BD上的点,且AP=DQ,如图所示.求证:PQ∥平面CBE. 易错辨析 判断直线与平面平行时忽略直线在平面内的情形致误 例4 已知M是两条异面直线a,b外一点,则过点M且与直线a,b都平行的平面(  ) A.有且只有一个 B.有两个 C.没有或只有一个 D.有无数个 解析:过点M作直线a′∥a,过点M作直线b′∥b,则直线a′,b′确定平面α.当a,b都不在由a′,b′确定的平面α内时,过点M且与a,b都平行的 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~