参考答案 1观潮 课后检测站 一、风号浪吼沸腾颜动若隐若现 二、崩塌蹦跳沸腾拂拭灯笼葱茏 三、② 四、1.人山人海 2.若隐若现 3.风平浪静 五、一条白线一堵两丈多高的水墙千万匹白马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来大地都 被震得颤动起来 2走月亮 课后检测站 一、洱海风俗翅膀 葡萄稻穗 田埂 闪烁 二、B 三、B 3 现代诗二首 课后检测站 一、归巢斜阳芦苇 霸占 二、归巢头白 美丽 可爱 三、驮着飞驰 疲倦缱绻状态妆容 4·繁星 课后检测站 、mei shoàm6 二、1.躺仰望悬着2.模糊飞舞 三、乘凉细微安静明朗 5 一个豆荚里的五粒豆 课后检测站 一、豌豆按照 舒适 愉快 二、柔嫩轻轻美丽 安静 绚丽 直挺挺 三、1.盛开吻柔嫩 2.洋溢亮光注视 6夜间飞行的秘密 课后检测站 一、敏锐飞蛾铃铛苍蝇揭开躲避 二、1.无论都2.即使也3.不仅还 三、书架驾驶航行船只清楚禁止 偏僻躲避 四、清晰捉住启发仿照堵住探究 7呼风唤雨的世纪 课后检测站 一、潜水替身 探究控制 航行船舶 核销 惊骇 二、动作 精彩 迎接 精神 山峰 雄伟 赞美 表演 意志 优美 观看 奥运 节目1 坚强 克服 困难 三、1.精神文化生活物质生活 2.一个又一个神话美好的生活 世纪里 一个个奇迹改善 四、1.V2.V3.× 」 8蝴蝶的家 课后检测站 一、1.夏天的夜晚，是那么宁静，那么美丽。 2.花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，不能容它们藏身。 3.风经常把树叶吹得翻转不定。 二、1.×2.×3.V 三、1.低矮2.雨帘3.轻快4.慌张 9古诗三首 课后检测站 一、1.宋苏轼2.唐白居易3.只缘身在此山中4.一道残阳铺水中5.梅须逊雪三 分白 二、铺满浦口琴键萧瑟山峰缝隙孙子逊色 三、1.可爱2.因为3.服输4.评议，这里指评议梅与雪的高下 10爬山虎的脚 课后检测站 一、chang2haa2 hong.kong kan 二、触变巴拉贴爬 11蟋蟀的住宅 课后检测站 一、宽散柔弱搜索挖掘 二、随遇弯弯墙壁深测 三、1.知了飞到了一棵大树上，跟孩子似的不停吵闹着。 2.小树在风中不停地扭动着自己的身体。 四、1.不光还2.即使也3.如果就 3 12盘古开天地 课后检测站 一、大鸡蛋 2.整个身体创造了美丽的宇宙 二2143 13精卫填海 课后检测站 一、精卫填海 炎帝女娃 逆而不返 二、少女东海精卫堙于东海 14普罗米修斯 课后检测站 一、区（驱） 极（急） 炕（抗）绕（饶） 承（惩）很（狠）漆（膝） 艳（焰）》 二、太阳神 赫淮斯托斯 众神之王 宙斯 火神 阿波罗 15* 女娲补天 课后检测站 一、女娲残害陷入熄灭熔炼坍塌 二、冶治冶熄息熄 三、眼阵道个块场 16麻雀 课后检测站 一、嗅撼躯拯朝浑抖庞搏幼哑愣 二、洞洞穴蜂蜜蜂轧轧过磨磨难谣童谣淹淹水博博学检12 盘古开天地 2课折小博之 本文是一篇神话传说，讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。 课文的脉络清楚，分三个部分，把盘古“用他的整个身体创造了美丽 的世界”的过程描写得非常清楚。文中处处充满了奇幻色彩，用生动 准确的语言塑造了盘古雄伟、神奇而了不起的形象，赞美了他为开辟 天地而勇于献身的精神。 (字词大观园 我会写的字 Zh色ng笔顺：n"旷肿路 造句：他慢慢地睁开了眼睛。 左右结构 睁 字 目部 张开（眼睛）。 11画 义 fan 笔顺：：6心平不舌专常南系御和彩 造句：纺织工灵巧的手在纱锭间翻动。 左右结构 字 翻 ①上下或内外交换位置；歪倒；反转。 羽部 18画 义 ②为了寻找而移动上下物体的位置 f 笔顺：一沙次次岁这斧 造句：你在专家面前就不要班门弄斧了。 上下结构 斧 字 父部 ①斧子。②古代一种兵器。 8画 义 554 pi 笔顺：”只8””心心号学 造句：这种木材容易劈开。 劈 上下结构 字 ①用刀、斧等纵向破开（竹、木等），砍。 刀部 ②（竹、木等）裂开。③正对着。④雷电毁 15画 义 坏或击毙。 huan 笔顺：单染欲端骏 造句：他腿脚不便，走路缓慢。 左右结构 ... ...
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