统编版2025-2026学年语文五年级上册第1单元现代文阅读专项集训-（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第1单元现代文阅读专项集训-2025-2026学年语文五年级上册统编版 阅读课文片段，完成练习。 白 鹭（节选） ①晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ ②黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。 那是清澄的形象化，而且具有生命了。 ③…… ④白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 1．选文中所描绘的两幅画面可以概括为“ 图”“ 图”。 2．体会选文的意境之美，下列说法不正确的一项是（　　） A．立于树顶的白鹭孤傲不群，嗜好独特。 B．黄昏低飞的白鹭清纯美丽，灵动而富有生命力。 C．选文描绘了白鹭在不同场景中的美，写出了作者丰富的想象，独特的感受。 3．为什么作者说见到白鹭低飞“更是乡居生活中的一种恩惠”？ 这表达了作者怎样的情感？ 4．读画“ ”的句子，说说在你心目中，白鹭是什么样的形象。 在我心中，白鹭实在是 ， 。 课内阅读。 桂花雨（节选） ①桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。 ②摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” 5．从文中找出下列词语的反义词。 腐烂———( ) 稚嫩———( ) 6．为什么摇下来的桂花为最佳？ 7．第二自然段主要写了什么事？作者的心情怎么样？ 8．本文以“桂花雨”为咏叹对象，寄托了作者怎样的思想感情？ 阅读专项训练。 一篱蔷薇 ①春天的头一茬阳光，洒遍了村庄。我家屋后，一篱蔷薇长得格外茂盛。 ②有一天我来到屋后，发现蔷薇篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条，好像竹丛中的竹笋子一般。我欣喜地折了，把皮一剥就往嘴里放，有点酸，有点甜，还有点涩，但青嫩得很，入口嚼几下就化了，这实在是大自然给嘴馋孩子的一丝慰藉。 ③初夏时节，当蜜蜂嗡嗡地从窗格飞进时，我睁开了眼睛，一股浓郁而甜腻的香味直扑鼻子。我知道，蔷薇花开了！我翻身起床，趿拉着鞋往屋后跑。呀！一篱笆的蔷薇花都约上了，都约在昨天晚上一齐开放，谁也不赶早，谁也不甘晚。纯白的，浅粉的，挨挨挤挤，满枝满篱地开了，长长的绿篱上，仿佛哪位仙女遗落的一件云裳。饱满润泽的花瓣中，一簇簇的黄蕊在风中招摇，引得蜂嗡蝶舞。我再也忍不住了，摘了一朵又一朵，直到满手满襟都是。我把一朵朵蔷薇轻轻地放在一个竹筛里，就像把熟睡的孩童放入摇篮一样。再从菜园边割来一些竹枝，就可以跟伙伴们用蔷薇和竹枝做花环了。我们把花环戴在头上扮公主，做新娘，彩排我们心中的一个个童话。 ④等我们玩够了，蔷薇花也就一朵一朵地凋谢了。过不了多久，透过一根根蔷薇枝，你会看到青青的金樱子已经挂上了。当白露为霜，秋风渐起，浑身是刺的金樱子，就由青转黄转红了，味道也会从涩入甜。为了这点甜味，我们不怕衣服被扯烂、手臂被划伤，一只只小手在蔷薇的茎刺旁试探、找寻，摘下后就用鞋底磨掉金樱子身上的刺，用嘴咬开它的肚皮，用手指挖出它一肚子毛刺刺的籽，终于剩下薄薄黄黄的果皮，我们洗也不洗，迫不及待地放进嘴里，享受一点点酸甜。 ⑤雪花飘飞，屋前屋后的树木干枯空荡，只有那一篱蔷薇依然青翠稠密，各种虫儿、雀儿躲进蔷薇枝叶之间，在它们的蔷薇 ... ...