统编版2025-2026学年语文六年级上册第2单元现代文阅读专项集训-（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第2单元现代文阅读专项集训-2025-2026学年语文六年级上册统编版 阅读课文片段，完成练习。 开国大典（节选） 开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 1．根据选文内容，按行进顺序把下面的“阅兵行进图”补充完整。 2．选文在对各个方阵进行描写时，选取的角度也不一样。其中，海军描写的是( )，步兵描写的是( )，炮兵描写的是( ) A．武器的特点 B．方阵行进的特点 C．服装颜色的特点 D．战士们姿态的特点 3．下列说法不恰当的一项是（ ） A．选文主要描写的是阅兵式的盛况。 B．选文让我们感受到了战士们勇敢、坚强的品质。 C．选文表达了作者为人民军队的出色表现而感到自豪的感情。 D．选文中人民群众的表现让我们感受到了他们激动、兴奋的心情。 4．选文中，“战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样”“‘红马连’ 一色红马，‘白马连’一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致”等描写表现了受阅部队的什么特点？ 从中你能感受到什么？ 受阅部队的特点： 。 感受: 。 阅读课文片段，完成练习。 狼牙山五壮士（节选） ①为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。②他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。③班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。④副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。⑤战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。⑥胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。⑦ 敌人始终不能前进一步。⑧在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。 5．用小标题概括选文的主要内容： 。 6．照样子，根据选文内容概括出五个战士的特点。 7．选文运用了点面结合的写法，如第②句话概括写了五个战士痛击敌人，这是“ ”的描写；第③句话描写了马宝玉沉着指挥，这是“ ”的描写。下列关于这种写法好处的分析，有误的一项是( ) A．“面”的描写给人以整体感，让我们感受到五个战士群体的英雄形象。 B．“点”的描写让人从具体的细节中真切地感受到每一个战士的英勇顽强。 C．点面结合的写法具体生动、形象有趣。 D．有点有面，增强了描写的层次感，突出了五个战士英勇无畏的精神。 8．文中对五位英雄的称呼开始是“五个战士”，后来又变成了“五位壮士”，称呼改变的原因是什么？ 9．五位壮士的爱国精神永垂不朽，请你为他们写一段颁奖词，歌颂一下他们的英勇壮举吧。 快乐阅读。 挥手之间 ①一辆延安人都熟悉的带篷子的中型汽车正转过山嘴，朝飞机场驶来。立刻，人群像平静的水面上卷过一阵风，成一个整体地朝前涌去，接着，又停下来。正当汽车站住，车门打开的时候，机场上响起了一阵雷鸣般的掌声。 ②毛主席走下车来。和平日不同，他穿一套半新的蓝布制服、皮鞋，头戴深灰色的盔式帽。整个装束，完全像是出门做客一样。这立刻引起了人们一种深切的不安和离别的情绪。人们心里，像海上波涛般起伏汹涌。千 ... ...