统编版（2024）2025-2026学年语文三年级上册第4单元现代文阅读专项集训-（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第4单元现代文阅读专项集训-2025-2026学年语文三年级上册统编版（2024） 1．阅读课外短文，完成练习。 受伤的豹子 ①在大森林里，豹子不小心从树上摔下来，伤得很厉害。它一直躺在床上，“哎哟、哎哟……”地叫着。“我不能抓猎物了，得赶快想个办法，我要饿死了。”它左思右想，终于想出了一个办法。 我预测豹子想到的办法是：_____。 ②鹿、袋鼠、野兔从四面八方赶去了。乌龟因为住得远，走得又慢，所以落在了后边。当它慢慢地爬到豹子家门口的时候，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向———只有进去的，没有出来的。它想了想，恍然大悟：“哦，原来豹子的家是进得去出不来呀！” 读到这儿，我预测乌龟可能_____，因为_____。 ③躺在床上的豹子听见门外轻轻的脚步声暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了…… (1)请一边读一边将预测的内容写到横线上。 (2)从第①自然段画“____”的句子，可以看出豹子当时的心情是 ，朗读时采用（急切 平缓）（用“√”选择正确的答案）的语气。 (3)联系上下文，想想第③自然段中豹子为什么暗暗高兴。 课内阅读。 总也倒不了的老屋（节选） ①“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” ②老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。” ③二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！” ④老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” 2．老母鸡想在老屋里 。 3．从哪里可以看出老屋已经很老了？用“_____”画出来。 4．老母鸡向老屋求助，老屋 。从中可以看出老屋有 的特点。 阅读理解。 爱打扮的豹先生 ①爱打扮的豹先生是很凶残的，无论谁到了他的爪子底下，都别想逃命。 ②今天，豹先生把身上的毛梳理得溜光，穿上漂亮的外衣，还打上一个黑色的领结，完全像一位高贵有礼的男士。他在森林里慢悠悠地走着，谁看见他都躲得远远的。对于没有谁敢来欣赏他的美丽，豹先生深感不满。 ③有一只小兔子，正在和小松鼠聊天，聊得可出神了。豹先生用爪子搭在小兔子的肩膀上时，小兔子还推了一下豹先生的爪子，说：“别开玩笑！”当他回头一看，发现是豹先生，吓得直哆嗦。小松鼠呢？早吓得爬上了树。 ④小兔子马上镇静下来，说：“豹先生，您好！您这身打扮高贵极了，我很欣赏。”小兔子从头到脚打量了一下豹先生，又说：“能给这样的豹先生充饥，我感到很荣幸。” ⑤豹先生听了哈哈大笑，得意极了。 ⑥“不过”，小兔子接着说，“您在吃我的时候，会把衣服弄脏的，多可惜呀！” ⑦“对，我得把新衣服脱下来。”豹先生说。 ⑧“您脱吧，我不会跑的，再说我怎么跑得过您呢？”听小兔子这么一说，豹先生想：“_____” ⑨豹先生脱下衣服，拿下漂亮的领结，正准备吃时，小兔子撒腿就跑。豹先生迅速追了过去，眼看就要追上小兔子了。这时，树上的小松鼠拼命喊了起来：“大家快来捡新衣服啊，这漂亮的领结可归我啦！” ⑩豹先生一听，赶快又跑回来穿上衣服，戴好领结，再去追赶小兔子。 小兔子呢？早已没影了。 5．画“ ”的句子表明小兔子是（ ）的。 A．胸有成竹 B．得意扬扬 C．犹豫不决 6．豹先生听了小兔子的话，会想什么呢？请把你想到的内容写在横线上。 7．文中的小兔子抓住了豹先生 的心理，让豹先生 ，给自己制造逃跑的机会。 8．读了这篇童话，你觉得文中的小兔子有哪些方面是值得我们学习的？ 阅读例文。 我爱家乡的银梨 ①阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的 ... ...