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课件网) 历史部编版 选择性必修3 第4课 欧洲文化的形成 古希腊、罗马文化是欧洲文化的源头。右图是一幅从意大利古城庞贝出土的马赛克镶嵌画，创作于公元前1世纪早期，描绘了古希腊哲学家柏拉图与学生讨论哲学问题的情景。它反映了古希腊文化在古罗马的传承。 古典希腊文化与罗马文化 古代希腊的中心区域在巴尔干半岛南部。公元前5世纪至公元前4世纪上半叶被称作古代希腊历史上的“古典时代”，这是古代希腊文化高度发展的时期。 地位 古希腊哲学产生于希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求，古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界。 苏格拉底、柏拉图和亚里士多德被后世称为“三大哲人”。 苏格拉底致力于探讨人生哲理和社会伦理,他用对话形式提出的哲学思想由其学生记录下来，流传后世。 特点 原因 苏格拉底 柏拉图创建的“雅典学园” 柏拉图创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通,在几何学发展方面作出了重要贡献,为欧几里得的《几何原本》奠定了基础。 亚里士多德是一位“百科全书式的学者”，其著作涉及哲学、政治学、文学、天文学、物理学等领域，对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响。 古希腊文学的早期代表是《荷马史诗》,史诗中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉。 古典时代希腊文学的最高成就是雅典城邦时期的戏剧，悲剧和喜剧是这一时期戏剧的杰出代表。 荷马 《荷马史诗》是古希腊文学的早期代表，它包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部长诗，相传是由古希腊盲诗人荷马创作。 埃斯库罗斯被称为“悲剧之父”，代表作是《被缚的普罗米修斯》。 阿里斯托芬被称为“喜剧之父”，代表作是《鸟》。 古希腊的人物雕塑和建筑艺术也达到相当高的水平。 雕刻家米隆的《掷铁饼者》是人物雕塑的典范, 雅典卫城的帕特农神庙则是建筑艺术的代表。 学思之窗 悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿;它的媒介是语言,具有各种悦耳之音，分别在剧的各部分使用;摹仿方式是借人物的动作来表达，而不是采用叙述法;借引起怜悯与恐惧来使这种情感得到陶冶。 ———[古希腊]亚里士多德著,罗念生译《诗学》从亚里士多德对悲剧的定义中了解古希腊戏剧的表演形式和教育功能。 古希腊戏剧多半包含音乐和舞蹈的元素。歌队和角色朗诵、吟唱的韵文都附加伴奏，以增强戏剧效果，演员们要背诵台词和动作模仿，以便完全融入角色。悲剧中描写的冲突往往是难以调和的，具有宿命论色彩。 悲剧中的主人公往往具有坚强不屈的性格和英雄气概，却总是在与命运抗争的过程中遭遇失败。亚里士多德认为悲剧的目的是要引起观众对剧中人物的怜悯和对变幻无常之命运的恐惧，由此使感情得到净化。 古希腊也是欧洲史学的源头。希罗多德的《历史》开创了叙事体的撰史体裁，（被称为“史学之父”）修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》也是西方史学的经典之作。 修昔底德 古罗马继承并发展了古希腊文化,在法律、文学、史学、建筑和历法等领域多有建树。 古罗马文化 公元前450年左右颁布的《十二铜表法》是古罗马第一部成文法, 它包括债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程序等多个方面, 虽然其内容以维护贵族和富人的财产利益为核心, 但明文公示,按律量刑,限制了贵族滥用权力，规范了社会奖约行为，也在一定程度上保障了平民利益,成为后来陆续颁布的一系列公民法的基础。罗马法体系适应了当时社会发展的需要，也对后世欧洲国家的法律制度产生了深远影响。 地位 内容 目的 意义 史料阅读 罗马法是纯粹私有制占统治的社会的生活条件和冲突的十分经典性的法律表现在罗马法中，凡是中世纪后期的市民阶级还在不自觉地追求的东西，都已经有了现成的了。 [德]恩格斯 ... ...
